Laste lapse test

Katse ajal näidatakse Teile erinevaid värve.
Sinu ülesanne on näidata, millist värvi soovite rohkem kui teised teatud ajahetkel.
Ärge püüdke värve seostada midagi muud, näiteks riiete või interjööri värvi.
Lihtsalt vali need kaardid, mille jaoks tunnete rohkem kaastunnet kui teised.

Pange tähele, et mõnikord tuleb valida mitte meeldiv, vaid pigem ebameeldiv värv.

Katsemeetodid hõlmavad kahte lähenemist väikese intervalliga.
Oodake paar minutit ja klõpsake nuppu "Testi jätkamine".
Ärge püüdke meeles pidada esimest korda värvide valimise järjekorda.
Kuid ärge püüdke neid erinevalt lahutada.
Lihtsalt vali oma lemmikvärvid, nagu näha neid esimest korda.

Luscheri test lastele (3 aastat -12 aastat)

Luscheri värvitehnikaga saab määrata lapse mugavuse taseme oma ajaviidetes (kodu, aed, kool) ja tuvastada tema võimalik depressioon.

Täiskasvanu pakub lapsele valida omakorda 8 mitmevärvilisest kaardist kõige meeldivama värvi. Metoodikakäsiraamatus esitatud värvi numbrid registreeritakse. Aruannete põhjal konstrueeritakse lapse individuaalne iseloomustus ja soovitused stressi ja selle sümptomite vältimiseks.

Värvilised numbrid:

  • hall - 0
  • tumesinine - 1
  • roheline - 2
  • oranž punane - 3
  • kollane - 4
  • lilla - 5
  • pruun - 6
  • must - 7

Usaldusväärsete tulemuste saamiseks on soovitatav kasutada standardseid kaarte, näiteks Imatoni avaldatud metoodikast.

Värvikaardid esitatakse objektile valge taustal ja paigutatakse juhuslikus järjekorras üksteisest ligikaudu võrdse vahemaa tagant.

Juhend

„Vaadake hoolikalt neid 8 kaarti. Valige, milline värv on hetkel kõige meeldivam. Proovige mitte seostada seda värvi asjadega - riided, auto jne. Valige ise kõige meeldivam värv. ” Valitud kaart pööratakse ümber ja tõmmatakse objekti vaatevälja poole. "Ok, nüüd vali kõige meeldivam värv mujalt." Seda käsku ja seega ka valimisi korratakse seni, kuni kolm viimast kaarti jäävad teema ees. "Okei, nüüd vali kõige ebameeldivam värv."

Kõik testitava objekti valikud salvestatakse. Esimese seeria lõpus pakutakse kõikidele kaartidele taas teema: „Nüüd proovige uuesti valida nende kaartide kõige meeldivam värv. Ärge püüdke meelde jätta, kuidas viimast korda valisite, vaid vali kõige ilusam värv.

Objekti loodud värvijärjestus on jagatud rühmadesse:

  • “+” - kõige meeldivamad värvid;
  • "X" - kena värvi;
  • “=” - ükskõiksed värvid;
  • “-” - ebameeldivad, tagasilükatud värvid.

Lisaks on tulemused korrelatsioonis kvalitatiivse analüüsi tõlgendustabelitega. (Juhised Lusheri kaheksavärvilise testi / kompilaatori Dubrovskaya OF, M., Folium, 1995 või Color psychodiagnostic test M. Luscher, S.-Ptb, Imaton, 2000) kasutamise kohta.

Laste psühholoogia: Luscheri värvikatse

Psühholoogilised testid aitavad tuvastada teie lapse identiteeti, tema probleeme, suundi, kus ta peab töötama. Tõsi, tekstiülesanded ei ole alati lastele sobivad, neil võib olla raske mõista küsimust ja ausalt vastata. Üks võimalus sellest olukorrast on Luscheri test.

Luscheri värvikatse loodi algselt alternatiivina tekstitestidele, mis teadlaste arvates ei olnud piisavalt objektiivsed - ülesande lugemisel ja mõistmisel ei püüa inimene otsida nagu ta tegelikult on, vaid kohandub üldtunnustatud raamistikuga. Luscheri test ei paku mingeid olukordi ja avaldusi - valite lihtsalt pakutud tabelitest värvid, mida olete kõige rohkem mõjutanud. Ainsaks tingimuseks on see, et värve ei saa seostada riietega, sisemuse või moega, ega midagi - see peab olema just see värv, mis sulle meeldib praegu rohkem kui teised.
Sellepärast sobib Luscheri värvikatse nii laste kui noorukite jaoks nii hästi - see on lihtne, objektiivne ja isegi lõbus, ja mis kõige tähtsam, see tähendab absoluutselt mitte midagi esmapilgul.
Luscheri värvitesti on mugav võrgus teha - värvi kaarte ei pea otsima ja tulemused on juba loodud. Vastasel juhul peate teadma testi tõlgendamist.
Luscheri test - kirjeldus ja tõlgendus
Luscheri test põhineb eeldusel, et värvi valik peegeldab sageli subjekti keskendumist teatud tegevusele, meeleolule, funktsionaalsele olekule ja kõige stabiilsematele isiksuseomadustele.
Välismaalased psühholoogid kasutavad mõnikord Luscheri testi kutsenõustamiseks personali valimisel, tootmisrühmade värbamisel etnilistes rühmades ”; gerontoloogilised uuringud koos soovitustega abielupartnerite valimiseks. Värvide tähendused nende psühholoogilises tõlgenduses määrati erinevate objektide suure kontingendi mitmekülgse uurimise käigus.
Värvitunnus (vastavalt Max Lücherile) sisaldab 4 põhi- ja 4 värvi.
Põhivärvid:
1) sinine - sümboliseerib rahu, rahulolu;
2) sinine-roheline - usalduse tunne, sihikindlus, mõnikord kangekaelsus;
3) oranž-punane - sümboliseerib tugeva tahtejõudu, agressiivsust, solvavaid suundumusi, erutust;
4) helekollane - aktiivsus, soov kommunikatsiooniks, ekspansiivsus, rõõmsameelsus.
Konflikti puudumisel optimaalses olekus peaksid põhivärvid võtma peamiselt esimesed viis positsiooni.
Lisavärvid: 5) lilla; 6) pruun; 7) must, 8) null (0). Nad sümboliseerivad negatiivseid suundumusi: ärevust, stressi, hirmu, kurbust. Nende värvide (nagu ka peamiste) väärtuse määrab kõige enam nende vastastikune paigutus, jaotus positsioonide kaupa, mida näidatakse allpool.
Juhised (psühholoogile): „Segage värvikaardid ja asetage värvipind peal. Paluge objektil valida üks kaheksast värvi, mida nad kõige paremini meeldivad. Samal ajal on vaja selgitada, et ta peaks valima värvi kui sellist, mitte püüdma seda sobitada oma lemmikvärviga riietuses, silmavärvides jne. Valitud värvi kaart tuleb kõrvale jätta, pöörates värvi pool alla. Palu valida ülejäänud seitsme värvi kõige meeldivam. Valitud kaart tuleb paigutada värvi poolele esimesest paremale. Korrake protseduuri. Kirjutage kaartide numbrid lahtiselt. 2-3 minuti pärast asetage kaardid uuesti värvi poolega üles ja tehke sama. Samal ajal selgitage, et subjekt ei tohiks esimeses valikus meenutada paigutuse järjekorda ja muuta teadlikult eelmist korda. Ta peab valima värvid justkui esimest korda.
Katse Luscher esimene valik iseloomustab soovitud olekut, teine ​​- tegelikku. Sõltuvalt uuringu eesmärgist saab tõlgendada asjakohase testimise tulemusi. ”
Testimise tulemusena saame kaheksa positsiooni; esimene ja teine ​​on selge eelistus (tähistatud + +);
kolmas ja neljas eelistus (tähistatud xx-ga);
viies ja kuues - ükskõiksus värvi suhtes (tähistatud = =);
seitsmes ja kaheksas - antipaatia värvile (tähistatud - -)
Rohkem kui 36 000 uurimistulemuse analüüsi põhjal andis M. Luscher valitud positsioonide ligikaudse kirjelduse:
Esimene positsioon peegeldab eesmärgi saavutamise vahendeid (näiteks sinise valimine näitab kavatsust tegutseda rahulikult, ilma liigse stressita);
2. positsioon näitab eesmärki, mille poole objekt on;
Kolmas ja neljas positsioon iseloomustavad värvi eelistust ja peegeldavad tunde nende tegeliku olukorra subjektide suhtes, kus nad asuvad, või tegutsemisviisi, mida olukord neile toob;
5. ja 6. positsioon iseloomustavad ükskõiksust värvi suhtes, neutraalset suhtumist. Tundub, et nad näitavad, et subjekt ei seosta oma riiki, meeleolu, motiive nende värvidega. Teatud olukorras võib see positsioon siiski sisaldada värvi reservi tõlgendamist, näiteks sinine (puhke värv) lükatakse ajutiselt sellises olukorras sobimatuks;
Seitsmes ja kaheksas positsioon iseloomustavad negatiivset suhtumist värvi, soovi maha suruda igasugune vajadus, motiiv, meeleolu, mis peegeldub selles värvis. + + X X = = - -

3 4 1 0 2 5 6 7

Salvestage valitud värvid, loetledes numbrid eelistuste järjekorras, näidates positsioone. Näiteks on punase, kollase, sinise, halli, rohelise, lilla, pruuni ja musta värvi valimisel:
Tsoonid (+ +; xx; = =; - -) moodustavad 4 funktsionaalset rühma.
Katsetulemuste tõlgendamine
Nagu märgitud, on üks valiku tulemuste tõlgendamise meetodeid põhivärvide asukoha hindamine. Kui nad võtavad positsiooni viiendast kaugemale, siis nende omadused, vajadused ei ole rahul, seega ärevus, negatiivne seisund.
Arvestatakse põhivärvide vastastikust asendit. Kui näiteks № 1 ja 2 (sinine ja kollane) on lähedal (moodustavad funktsionaalse rühma), siis rõhutatakse nende ühist omadust - subjektiivset suunda „sissepoole”. Värvide nr 2 ja 3 kombineeritud asend (roheline ja punane) näitab autonoomiat, sõltumatust otsuste tegemisel, algatust. Värvide 3 ja 4 kombinatsioon (punane ja kollane) rõhutab suunda "väljas". Värvide nr 1 ja 4 kombinatsioon (sinine ja kollane) suurendab vaadet subjektide sõltuvusest keskkonnast. Värvide nr 1 ja 3 (sinine ja punane) kombineerimisel ühes funktsionaalses rühmas rõhutatakse soodsat keskkonda ja subjektiivset orientatsiooni (sinine) ja autonoomia, orientatsiooni “väljas” (punane) tasakaal. Rohelise ja kollase värvi kombinatsioon (nr 2 ja 4) on vastuolus subjektiivse tendentsiga „sees“, autonoomia, kangekaelsuse aspiratsioon “väljaspool”, sõltuvalt keskkonnast.
Peamised värvid, vastavalt Max Luscherile, sümboliseerivad järgmisi psühholoogilisi vajadusi:
Nr 1 (sinine) - rahulolu vajadus, rahulik ja stabiilne positiivne kinnitus;
Nr 2 (roheline) - enesekindluse vajadus;
№ 3 (punane) - vajadus olla aktiivne ja saavutada edu;
Nr 4 (kollane) - vajadus perspektiivi järele, loodab parimatele, unistustele.
Kui põhivärvid on 1. – 5. Positsioonis, leitakse, et need vajadused on teatud määral rahul, mida peetakse rahuldatuks; kui nad on kuuendas - kaheksandas positsioonis, on konflikt, ärevus, rahulolematus ebasoodsate asjaolude tõttu. Tagasilükatud värvi võib pidada stressiks. Näiteks tähendab sinise värvi tagasilükkamine rahulolematust puhkuse, kiindumuse puudumisega.
Võimalused tulemuslikkuse hindamiseks värvivaliku analüüsi käigus Max Luscher võttis arvesse järgmisi eeldusi.
Roheline värv kirjeldab soovi ilmingute paindlikkust rasketes tegevusoludes, mis tagab efektiivsuse säilitamise.
Punane värv iseloomustab tahtejõudu ja rahulolu tunnet eesmärgi saavutamiseks, mis aitab kaasa ka tõhususe säilitamisele.
Kollase värvi kilbid loodavad edu, spontaanset rahulolu osalemisest tegevuses (mõnikord ilma selle detailide selge teadvustamiseta), orientatsioon edasisele tööle.
Kui kõik need kolm värvi on rea alguses ja kõik koos, siis produktiivsem tegevus, suurem efektiivsus on tõenäoline. Kui nad on rea teise poolega ja on üksteisest eraldatud, on prognoos vähem soodne.
Ärevuse näitajad. Kui põhivärv on kuuendal kohal, siis seda tähistab märk - ja kõik teised selle taga olevad (7. - 8. positsioon) on tähistatud sama märgiga. Neid tuleks pidada äravoolu, negatiivse oleku põhjuseks kasutuselt kõrvaldatud värvideks.
Lüscheri testis märgitakse selliseid juhtumeid täiendavalt tähega A, mis on värvinumbri ja tähise kohal, näiteks:
Hüvitise määr. Kui tekib stressi allikas, ärevus (väljendatud mis tahes esmavärvina, asetatud 6. ja 8. kohale), loetakse esimeses asendis määratud värvi kompensatsiooni näitajaks (kompenseeriv motiiv, meeleolu, käitumine). Sellisel juhul paigutatakse 1. kohale hõivatud numbri kohal täht C, mida peetakse enam-vähem normaalseks, kui hüvitist maksab üks põhivärv. Samal ajal näitab ainuüksi asjaolu, et stressi ja hüvitise näitaja on, alati riigi optimaalsuse puudumine.
Samadel juhtudel, kui kompensatsioon on tingitud lisavärvidest, tõlgendatakse testitulemusi negatiivse seisundi, negatiivsete motiivide, negatiivse suhtumise indikaatoriteks ümbritseva olukorraga. !!.

Ärevuse intensiivsuse indikaatoreid iseloomustab põhivärvide hõivatud asend. Kui põhivärv on 6. kohal, loetakse häirivaks teguriks suhteliselt nõrk (seda näitab üks hüüumärk); kui värv on 7-kohal ja positsioonid, pannakse kaks hüüumärki (!!); kui esmane värv on 8. asendis, paigutatakse kolm tähemärki (.). Seega on võimalik esitada kuni 6 märki, mis iseloomustavad stressi allikaid, ärevust, näiteks:

Samamoodi hinnatakse Luscheri testis kahjuliku hüvitise juhtumeid. Kui hüvitis on ükskõik milline põhivärv või lilla, siis märke ei ole. Kui 3. koha on hall, pruun või must värv, pannakse üks hüüumärk, kui 2. positsioon, kaks märki pannakse (!), Kui esimene asend, siis kolm märki (.). Nii võib näiteks olla kuus neist.. !

Arvatakse, et mida rohkem "!" Märgid, seda halvem on prognoos.
Katsete tulemusi arvesse võttes on soovitav korraldada meetmeid vaimse seisundi reguleerimiseks ja isereguleerimiseks, autogeenne koolitus. Pärast selliseid sündmusi (kombineeritult teiste meetoditega) saab uuesti katsetada teavet ärevuse, pingete vähendamise kohta.
Eriti oluline on testitulemuste tõlgendamisel värvi skoor viimasel kaheksandal positsioonil (või neljandas funktsionaalses rühmas, kui on kaks värvi a-ga). Kui selles positsioonis olevad värvid on tähistatud hüüumärkidega, siis on ärevuse tekkimise tõenäosus piisavalt suur.
Pöörake tähelepanu esimese ja kaheksanda positsiooni suhtele, kas on mingit hüvitist, kas see on üles ehitatud vastavalt tavapärasele skeemile?
Analüüsida võib ka teise ja kolmanda positsiooni värvisuhteid (soovitud eesmärk ja tegelik olukord). Kas nende vahel on konflikt? Näiteks sümboliseerivad kolmandas asendis punane ja hall punaseks eesmärgi, motiivide ja tegeliku seisundi enesehinnangu konflikti.
Luscheri testi tulemuste analüüsimisel ja tõlgendamisel tuleks saadud psühhodiagnostilist teavet võrrelda uuringu materjalidega, vaatlusega, intervjuudega, dokumentide uurimisega. Ainult sellise iseseisva põhjaliku uuringuga saab teha tõsiseid järeldusi isiksuseomaduste, psühholoogiliste omaduste kohta.
Sama tuleks öelda ka testitulemuste kasutamise võimaluste kohta riigi, eriti emotsionaalse seisundi, pingete, ärevuse hindamiseks. Värvikatsete indikaatorite kokkusattumus (värvide nr 6, 7, 0 valik esimeses asendis) ja uuringu ja vaatluse andmed võimaldavad meil kindlalt hinnata erinevate negatiivsete seisundite arengut.
Värvipaaride tõlgendamine Luscheri poolt
Positsioonid "+ +". Esimene värv on sinine
+1 + 2 (sinine ja roheline) - rahulolu, rahu, rahuliku atmosfääri soov, konfliktides osalemise soov, stress.
+1 +3 (sinine ja punane) - terviklikkuse tunne, aktiivne ja mitte alati teadlik soov lähedaste suhete järele. Teiste tähelepanu vajadus.
+1 + 5 (sinine ja lilla) - vähene probleem, vajadus peene keskkonna järele, soov esteetiliseks.
+1 + 6 (sinine ja pruun) - ärevus, üksilduse hirm, konfliktist väljumise soov, et vältida stressi.
+1 +7 (sinine ja must) - negatiivne seisund, soov rahu, puhata, rahulolematus enda suhtumisega, negatiivne suhtumine olukorda.
+1 + 0 (sinine ja hall) - negatiivne seisund, vajadus vabaneda stressist, soov rahu, puhata.
Esimene värv on roheline
+2 +1 (roheline ja sinine) - positiivne seisund, tunnustamise soov, mis tagab edu.
+2 +3 (roheline ja punane) - aktiivne soov õnnestuda, teha sõltumatuid otsuseid, et ületada takistused tegevuses.
+2 +4 (roheline ja kollane) - vähene mure, soov tunnustust, populaarsust, soov muljet teha.
+2 + 5 (roheline ja kollane) - kerge ärevus, äratundmise soov, populaarsus, soov ülimalt mulje, suurema tähelepanu pööramine teiste reaktsioonidele nende tegevuses.
+2 +6 (roheline ja pruun) - rahulolematuse tunne, väsimus, hoiakute tähtsuse ülehindamine teistest.
+2 +7 (roheline ja must) - pahameele tunne, viha, jäikuse soov, usaldusväärsus suhetes.
+2 +0 (roheline ja hall) - rahulolematuse tunne, tunnustamise soov, soov muljet teha.
Esimene värv on punane
+3 +1 (punane ja sinine) - äritegevuse põnevus, aktiivne soov aktiivsuse järele, muljed, naudingud.
+3 +2 (punane ja roheline) - äritegevuse põnevus, aktiivne eesmärk eesmärgi saavutamiseks, kõikide raskuste ületamine, oma tegevuse kõrgelt hindamine.
+3 +4 (punane ja kollane) - äri, pisut suurenenud põnevus, entusiasm, optimismi, kontaktide soov, tegevusala laienemine.
+3 + 5 (punane ja lilla) - suurenenud põnevus, mitte alati piisav entusiasm, soov teha mulje.
+3 +6 (punane ja pruun) - negatiivne pinge, pettumus tänu ebaõnnestumisele, soovimatus kaotada meeldiva olukorra eelised.
+3 +7 (punane ja must) - negatiivne meeleheide, soov ebasoodsast olukorrast lahkuda.
+3 +0 (punane ja hall) - rahulolematuse tunne, keskendudes riskantsele tegevusele.
Esimene värv on kollane
+4 +1 (kollane ja sinine) - meeleolu on üldiselt positiivne, soov positiivse emotsionaalse seisundi järele, vastastikune toetus.
+4 +2 (kollane ja roheline) - meeleolu on üldiselt positiivne, soov otsida esimesi viise probleemide lahendamiseks, soov kinnitada ennast.
+4 +3 (kollane ja punane) - pisut suurenenud äritegevus, soov aktiivse aktiivsuse järele
+4 + 5 (kollane ja lilla) - kerge eufooria, soov eredaid sündmusi, soov teha mulje.
+4 + 6 (kollane ja pruun) - negatiivne meeleolu, kirevus ja vajadus emotsionaalse lõõgastumise ja puhkuse järele.
+4 +7 (kollane ja must) - väga negatiivne meeleolu, soov lahkuda kõigist probleemidest, kalduvus vajalike ja ebapiisavate lahenduste leidmiseks.
+4 + 0 (kollane ja hall) - negatiivne depressioon, soov väljuda ebameeldivast olukorrast, selge ettekujutus sellest, kuidas seda teha.
Esimene värv on lilla
+5 +1 (lilla ja sinine) - ebakindel meeleolu, harmoonia ja harmoonia soov.
+5 +2 (lilla ja roheline) - erksus, soov muljet avaldada.
+5 +3 (lilla ja punane) - mõningane põnevus, pühendumus, aktiivne soov mulje teha.
+5 +4 (lilla ja kollane) - põnevus, fantaasia, säravate sündmuste poole püüdlemine.
+5 + 6 (lilla ja pruun) - põnevus, keskendudes tugevatele emotsionaalsetele kogemustele.
+5 +7 (lilla ja must) - negatiivne olek.
+5 +0 (lilla ja hall) - pinge, soov kaitsta end konfliktidest, stressist.
Esimene värvus on pruun
+6 +1 (pruun ja sinine) - pinge, üksilduse hirm, soov jätta ebasoodne olukord.
+6 +2 (pruun ja roheline) - ärevuse tunne, soov rangelt kontrollida ennast, et vältida vigu.
+6 +3 (pruun ja punane) - aktiivne soov emotsionaalseks lõõgastumiseks.
+6 +4 (pruun ja kollane) - usu kaotamine positiivsetesse väljavaadetesse, lööveotsuste tõenäosus ("ma ei hooli").
+6 + 5 (pruun ja lilla) - rahulolematuse tunne, mugavuse soov.
+6 +7 (pruun ja must) - negatiivne seisund, pettumus, rahuvajadus, soov väljuda tegevusest.
+6 +0 (pruun ja hall) - väga negatiivne olek, soov rasketest probleemidest lahkuda ja mitte nendega toime tulla.
Esimene värv on must
+7 +1 (must ja sinine) - väga negatiivne seisund, soov lahkuda probleemidest ("jäetakse üksi."
+7 +2 (must ja roheline) - põnevus, vihane suhtumine teistesse, mitte alati piisav kangekaelsus.
+7 +3 (must ja punane) - tugev põnevus, afektiivsed tegevused on võimalikud.
+7 + 4 (must ja kollane) - väga negatiivne seisund, meeleheide, enesetapumõtted.
+7 +5 (must ja lilla) - pinged, harmoonia unistused.
+7 + 6 (must ja pruun) - erutus, ebarealistlike ülesannete seadmine, soov vabaneda rahututest mõtetest, ebasoodsatest olukordadest.
+7 +0 (must ja hall) - lootusetuse tunne, karistus, soov vastu seista kõike, ebapiisavus.
Esimene värv on hall
+0 +1 (hall ja sinine) - negatiivne seisund, soov rahuliku olukorra järele.
+0 +2 (hall ja roheline) - negatiivne seisund, teiste vaenulikkuse tunne ja soov kaitsta keskkonda.
+0 +3 (hall ja punane) - negatiivne seisund, kõrged nõuded teistele, mitte alati piisav tegevus.
+0 +4 (hall ja kollane) - negatiivne seisund, soov lahkuda probleemidest ja ei lahenda neid.
+0 +5 (hall ja lilla) - ärevuse ja erksuse tunne, soov seda tunnet peita.
+0 +6 (hall ja pruun) - väga negatiivne seis, soov põgeneda kõigest, mis on raske, raske põnevusest.
++7 (hall ja must) - väga negatiivne seisund, pahameel, depressiooni tunne, ebapiisavate otsuste tõenäosus.
Asukohad "- -". Esimene värv on hall
—O - 1 (hall ja sinine) - rahulolematustunne, emotsionaalne pinge.
—O - 2 (hall ja roheline) - emotsionaalne pinge, soov ebasoodsast olukorrast välja tulla.
—O - 3 (hall ja punane) - ärrituvus, abitustunne.
—O - 4 (hall ja kollane) - ärevus, usalduse puudumine nende võimetes.
—O - 5 (hall ja violetne) - väike kontrollitud erutus.
—O - 6 (hall ja pruun) - ärevus, usalduse puudumine nende võimetes, kuid samal ajal ülemäärased nõudmised, soov saavutada nende isiksuse tunnustamine.
—0 —7 (hall ja must) - ükskõik millise piirangu puudumine oma isikupära, aktiivne püüdlus tegutseda.
Esimene värv on sinine
—1 —2 (sinine ja roheline) - tugev pinge, soov negatiivsest stressist vabaneda.
—1 —3 (sinine ja punane) - tugev pinge, abitunne, soov emotsionaalsest olukorrast välja tulla.
—1 —4 (sinine ja kollane) - stress, lähedane stress, emotsionaalne negatiivne kogemus, abitustunne.
—1 —5 (sinine ja violetne) - stress, lähedaste suhete keerukus, võimaluste piiramise tunne, kannatamatus.
—1 —6 (sinine ja pruun) - emotsionaalne rahulolematus, enesekindlus, toetuse otsimine.
—1 —7 (sinine ja must) - olukord, mis on lähedal stressile, emotsionaalne rahulolematus, soov lahkuda psühholoogilisest olukorrast.
—1 —O (sinine ja hall) - mõnevõrra masendunud, ärevus, lootusetu.
Esimene värv on roheline
—2 —1 (roheline ja sinine) - rõhutud riik on enesekindluse puudumine, soov jätta ebameeldiv olukord.
—2 —3 (roheline ja punane) - tugev põnevus, valusad kogemused, suhted keskkonnaga on vaenulikud, afektiivsed teod on võimalikud.
—2 —4 (roheline ja punane) - olukord, mis on lähedal frustratsioonile, pettumusele, otsustamatusele.
—2 —5 (roheline ja lilla) - riik, mis on lähedane stressirohke, väärikuse väärikuse tunne, uskumatus oma tugevusse.
—2 —6 (roheline ja pruun) - seisund, mis on lähedane stressirohke, ebapiisavalt suurenenud enesekontrollile, põhjendamatu soov tunnustada.
—2 —7 (roheline ja must) - pettumuse olukord ambitsioonikate nõudmiste piiramiseks, ebapiisav otstarbekus.
—2 —0 (roheline ja hall) - frustratsioon, ärrituvus mitmete rikete tõttu, tahtlike omaduste vähenemine:
Esimene värv on punane
—3 —1 (punane ja sinine) - rõhutas põnevust, ärrituvust, kannatamatust, otsekui leidmist lähedaste inimestega tekkinud negatiivsetest suhetest
—3 —2 (punane ja roheline) - ebapiisava enesehinnangu tõttu tekkinud stress.
—3 —4 (punane ja kollane) - kahtlus, ärevus, ebapiisav keskkonna hindamine, eneseselgitamise soov.
—3 —5 (punane ja lilla) - stress, mis on tingitud ebaõnnestunud katsetest saavutada vastastikune mõistmine, ebakindluse tunne, abitus, sümpaatia soov.
—3 —6 (punane ja pruun) - tugev pinge, mida mõnikord põhjustab seksuaalne enesepiirang, sõbralike kontaktide puudumine, usalduse puudumine nende võimetes.
—3 —7 (punane ja must) - stress, mis on tingitud sügavast pettumusest, pettumusest, ärevusest, jõuetusest konflikti probleemi lahendamiseks, soovist väljuda masendavast olukorrast mis tahes viisil, kahtlust, et see õnnestub.
—3 —0 (punane ja hall) - pent-up põnevust, kaotatud perspektiivi tunne, närvilise ammendumise tõenäosus.
Esimene värv on kollane
—4 —1 (kollane ja sinine) - pettumustunne, stressile lähedane riik, soov negatiivsete emotsioonide mahasurumiseks.
—4 —2 (kollane ja roheline) - otsustamatus, ärevus, pettumus.
—4 —3 (kollane ja punane) - stress, millega kaasneb põnevus, edu kahtlused, väited, mida ei toeta reaalsed võimalused, eneseselgitus.
—4 —5 (kollane ja lilla) - emotsionaalne pettumus ja ärevus, ärevus, pettumus.
—4 —7 (kollane ja must) - pinge, ebakindluse tunne, erksus, soov vältida välist kontrolli.
—4 —0 (kollane ja hall) - pinge, hirmu tunne kaotada midagi olulist, puuduvad võimalused, pingeline ootus.
Esimene värv on lilla
—5 —1 (lilla ja sinine) - rahulolematuse tunne, stimuleeriv aktiivsus, soov teha koostööd.
—5 —2 (lillad ja rohelised) - stressita olukorrad, mis on tingitud täitmata eneseaatusest.
—5 —3 (lilla ja punane) - pingeline seisund aktiivsete, mõnikord lööbe tegude tõttu!
—5 —4 (lilla ja kollane) - erksus, kahtlus, pettumus, isolatsioon.
—5 —6 (lilla ja pruun) - soovitud suhete rikkumisest tingitud stress, suurenenud nõudlikkus teistele.
—5 —7 (violetne ja must) - stress, mis on tingitud sõltumatute otsuste piiramisest, püüdes saavutada vastastikust mõistmist, ausat mõtlemist.
—5 —0 (violetne ja hall) - kannatamatuse ilming, kuid samal ajal püüdleb enesekontrolli, tekitab emotsionaalset erutust.
Esimene värvus on pruun
—6 —1 (pruun ja sinine) - negatiivne seisund, rahulolematuse tunne, mis tuleneb ebapiisavast tunnustamisest (tegelik ja eeldatav), enesepiirangu ja enesekontrolli püüdlemine.
—6 —2 (pruun ja roheline) - negatiivne seisund, mis tuleneb liigsest enesekontrollist, kangekaelsest soovist silma paista, kahtleb, kas see õnnestub.
—6 —3 (pruun ja punane) - erootiliste ja muude bioloogiliste vajaduste depressiooni tõttu tekkinud stress, stressivajadus koostööks.
—6 —4 (pruun ja kollane) - kalduvus peita ärevust usalduse ja hooletuse maske all.
—6 —5 (pruun ja lilla) - negatiivne seisund sensoorse harmoonia rahuldamata soovi tõttu.
—6 —7 (pruun ja must) - soov lahkuda, negatiivne suhtumine erinevatesse keeludesse.
—6 —0 (pruun ja hall) - bioloogiliste, seksuaalsete vajaduste tõkestamise tõttu tekkinud stress
Esimene värv on must
—7 —1 (must ja sinine) - ärevus varjatud soovi saada abi, toetust.
—7—2 (must ja roheline) - seisund, mis on lähedane pettumusele, mis tuleneb soovitud tegevuste vabaduse piiramisest, soovist vabaneda häiretest.
—7 —3 (must ja punane) - stress, mida põhjustab pettumus eeldatavas olukorras, emotsionaalne erutus.
—7 —4 (must ja kollane) - pingeline seisund, mis tuleneb hirmust edasiste ebaõnnestumiste pärast, mõistlike kompromisside tagasilükkamisest.
—7 —5 (must ja lilla) - otsib ideaalset olukorda.
—7 —6 (must ja pruun) - stress ebameeldivate piirangute, keeldude, piirangute vastu võitlemise soovi, keskpärasuse vältimiseks.
—7 —0 (must ja hall) - soov lahkuda ebasoodsast olukorrast.
Esimene värv on hall
—0 —1 (hall ja sinine) - mõningane pinge, soov vastu seista negatiivsetele tunnetele.
—0 —2 (hall ja roheline) - negatiivne seisund, mis on tingitud üleküllusest, ületöötamisest.
—0 —3 (hall ja punane) - ärevus, afektiivse tegevuse võimalus, ärrituvus.
—0 —4 (hall ja kollane) - ärevuse, ebakindluse tunded.
—0 —5 (hall ja violetne) - pinged sensoorsete kogemuste mahasurumise tõttu.
—0 —6 (hall ja pruun) - soov väljuda ebasoodsast olukorrast, mõnevõrra ülehinnatud enesehinnang.
—O — 7 (hall ja must) - soov väljuda ebasoodsast olukorrast, loodan tulevikus head väljavaateid.
Max Luscher on koostanud spetsiaalse tabeli, kus märgitakse erinevate positsioonide värvide kombinatsioone, mis viitavad subjektide kogetud konfliktidele (ilma põhjuseta, nende konfliktide motiivid). Mõelge esimesele kahele ja viimasele kahele positsioonile värvikomplektiga, mis peegeldab tõsiseid konflikte: Asukohad 1.2 7.8

Luscheri värvikatse (8-14-aastastele lastele)

Test on mõeldud neuropsühholoogiliste seisundite diagnoosimiseks ja intrapersonaalsete konfliktide tuvastamiseks lastel ja noorukitel.

Test koosneb kaheksast eri värvi kaardist, mis on tähistatud numbritega: hall - 0, tumesinine - 1, roheline - 2, oranž-punane - 3, kollane - 4, lilla - 5, pruun - 6, must - 7. Usaldusväärse tulemuste põhjal on soovitatav kasutada standardkaarte, näiteks Imatoni avaldatud metoodika põhjal.

Värvikaardid esitatakse objektile valge taustal ja paigutatakse juhuslikus järjekorras üksteisest ligikaudu võrdse vahemaa tagant.

Juhised: „Vaadake hoolikalt neid 8 kaarti. Valige, milline värv on hetkel kõige meeldivam. Proovige mitte seostada seda värvi asjadega - riided, auto jne. Valige ise kõige meeldivam värv. ” Valitud kaart pööratakse ümber ja tõmmatakse objekti vaatevälja poole. "Ok, nüüd vali kõige meeldivam värv mujalt." Seda käsku ja seega ka valimisi korratakse seni, kuni kolm viimast kaarti jäävad teema ees. "Okei, nüüd vali kõige ebameeldivam värv."

Kõik testitava objekti valikud salvestatakse. Esimese seeria lõpus pakutakse kõikidele kaartidele taas teema: „Nüüd proovige uuesti valida nende kaartide kõige meeldivam värv. Ärge püüdke meelde jätta, kuidas viimast korda valisite, vaid vali kõige ilusam värv.

Objekti loodud värvijärjestus on jagatud rühmadesse:

  • “+” - kõige meeldivamad värvid;
  • "X" - kena värvi;
  • “=” - ükskõiksed värvid;
  • “-” - ebameeldivad, tagasilükatud värvid.

Lisaks on tulemused korrelatsioonis kvalitatiivse analüüsi tõlgendustabelitega. (Juhised Lusheri kaheksavärvilise testi / kompilaatori Dubrovskaya OF, M., Folium, 1995 või Color psychodiagnostic test M. Luscher, S.-Ptb, Imaton, 2000) kasutamise kohta.

4 punkti - rea alguses sinine, kollane, violetne. Must, hall, pruun - rea lõpus. Soodne emotsionaalne seisund.

3 punkti - esimestel kohtadel on lubatud punased ja rohelised värvid. Rida keskel on hall ja pruun. Rahuldav emotsionaalne seisund.

2 punkti - must nihkumine rea keskele. Sinine kollane, lilla - viimastes kohtades. Lapse emotsionaalne seisund on ebarahuldav - vaja on psühholoogi ja õpetaja abi.

1 punkt - rea alguses must ja hall; laps keeldub täitmast. Laps on kriisiolukorras, vajatakse spetsialistide (psühholoog, psühhoterapeut) abi.

Testi (vanem, ettevalmistav rühm) teemal:
Värvikatse M. Luscher. Preschooleri emotsionaalse seisundi diagnoos ja tema hindamistegevus

See katse koosneb stiimulitest (kaheksa värvikaarti) ja metodoloogilisest juhendist, mis sisaldab testi kirjeldust, testimisprotseduure, töötlemist ja tulemuste tõlgendamist.

Selle testiga saate määrata lapse emotsionaalse heaolu mitte ainult hetkel, vaid ka identifitseerida eelistatud emotsionaalne seisund, samuti hinnanguline suhtumine lasteaeda, perekonda, eelseisvat kooli jne. (Lisad 1-8).

Eelkooliealise emotsionaalse seisundi ja tema hindamistegevuse (hoiakute) diagnoosimine:

ü lapse mugavuse tase lasteaias;

ü eelseisvale kooliharidusele;

ü pereolukorrad;

ü lasteaiale kohanemisaja jooksul

Allalaadimine:

Eelvaade:

Hariduspsühholoog E. D. Polyakova

MBOU põhikool-lasteaed Essentuki Stavropoli territoorium. 2016

Eelkooliealiste emotsionaalse seisundi diagnoos

Värvikatse M. Luscher

Rakendusalad. Seda tehnikat võib kasutada:

  1. lapse mugavuse taseme uurimisel kodus, lasteaias;
  2. eelkooliealiste emotsionaalsete hoiakute paljastamisel seoses tulevase kooliharidusega;
  3. perekonna olukorra diagnoosimisel;
  4. tuvastada lapse ja lasteaia vaheline suhe kohanemisaja jooksul;
  5. tuvastada depressioonile altid ja afektiivsed reaktsioonid.

See katse koosneb stimuleerivast materjalist (kaheksa värvikaarti) ja metodoloogilisest käsiraamatust, mis sisaldab testi kirjeldust, katsemenetlusi, arvnäitajaid ning nende arvutamist, töötlemist, tulemuste ja rakenduste tõlgendamist (1-8). Tõlgendustabelid võimaldavad testitulemuste töötlemist lihtsustada.

Aeg on 5-8 minutit.

Luscheri värvikatse saab kasutada eraldi. Koos individuaalse uuringu grupiga.

Metoodilised soovitused. Testimisprotseduur: eksperimenteerija segab värvilisi kaarte ja paneb need värvi pinnaga üles objekti ees ning palub teil valida kaheksa värvi hulgast, millest ta kõige rohkem meeldib, st valida kõige meeldivam värv kaheksast. Eksperimenteerija paneb kaardi valitud värvi kõrvale, pöörates värvi poole alla ja kirjutab selle numbri protokollide tabelisse. Värvivaliku protseduuri korratakse. Kui subjekt ei saa valida kõige meeldivamat värvi, soovitab eksperimenteerija valida kõige ebameeldivama värvi ja soovitab seejärel liikuda meeldivate värvide valimiseks.

2-3 minuti pärast kordab katsetaja uuringut: määrab värvidega kaardid uuesti üles ja pakub subjektile taas eelistatavaid värve, selgitades, et objekt ei tohiks paigutuse järjekorda esimeses valikus meelde jätta või teadlikult muuta.

Autogeensest normist (CO) kõrvalekalde arvutamiseks on vaja võrrelda nende kohtade järjekorda, mida värvid hõivavad lapse valikul „ideaalse“ asukohaga (34251607). Esiteks arvutatakse tegeliku hõivatud ruumi ja värvi normatiivse positsiooni vahe, seejärel võetakse kokku need erinevused (nende absoluutväärtused, märkimata seda). CO väärtus varieerub vahemikus 0 kuni 32 ja võib olla ainult ühtlane. CO väärtus peegeldab püsivat emotsionaalset tausta, st lapse valitsevat meeleolu.

Taigna stiimulmaterjal koosneb standardsetest mitmevärvilistest paberilõigatud ruutudest, mille küljed on vahemikus 28 mm kuni 50 mm. Diagnoosimisel kasutavad lapsed tavaliselt 8 värvilise ruudu mittetäielikku komplekti. Peamised värvid on (neile määratud numbri järjekorras):

  1. sinine
  2. roheline on selgelt eelistatud värvid
  3. punased eelistatud värvid
  4. kollane
  5. lilla neutraalsed värvid
  6. pruun
  7. mustad negatiivsed värvid
  8. hall (null)

Esimesed kaks värvi on selgelt eelistatud, eelistatud on kolmas ja neljas värvus, viies ja kuues värv on neutraalsed ning seitsmes ja kaheksas värv on antipaatilised ja negatiivsed.

Lihtsustatud eksamiprotseduur (kaheksa värvi puhul) väheneb nii, et kõik värvilised ruudud esitatakse objektile samaaegselt nii, et see valib teema, mis teile kõige meeldivam, meeldiv. Valitud ruut pööratakse ümber ja asetatakse kõrvale, seejärel korratakse protseduuri. Tekib ruutude rida, milles värvid on paigutatud vastavalt nende atraktiivsusele subjektile.

Saadud subjektiivsete värvilahenduste vahemiku psühholoogiline tõlgendamine põhineb esiteks eeldusel, et igal värvil on teatud sümboolne tähendus, näiteks: punane - võimu võim, domineerimine, roheline - püsivus, sihikindlus jne.

Teiseks arvatakse, et mitmed värvieelistused peegeldavad subjekti individuaalseid omadusi. Samal ajal on teatud värvi poolt hõivatud positsioonil funktsionaalne tähendus. Näiteks arvatakse, et seeria kaks esimest positsiooni määratlevad indiviidi eesmärgid ja nende saavutamise viisid ning viimased kaks positsiooni pärsivad vajadusi, mida sümboliseerivad need värvid. Põhivärvide valik on seotud tajutud suundumustega ja lisavärvide vahel - teadvuseta sfääriga.

Katse Luscher esimene valik iseloomustab soovitud olekut, teine ​​- tegelikku. Sõltuvalt uuringu eesmärgist saate tõlgendada vastavate testide tulemusi ja valida hindamissüsteemi, võrreldes lapse soovitud ja tegeliku seisundi tulemusi.

1. Emotsionaalse seisundi tulemuste hindamine.

4 punkti - rea alguses sinine, kollane, violetne. Must, hall, pruun - rea lõpus. Soodne emotsionaalne seisund.

3 punkti - esimestel kohtadel on lubatud punased ja rohelised värvid. Rida keskel on hall ja pruun. Rahuldav emotsionaalne seisund.

2 punkti - must nihkumine rea keskele. Sinine kollane, lilla - viimastes kohtades. Lapse emotsionaalne seisund on ebarahuldav - vaja on psühholoogi ja õpetaja abi.

1 punkt - rea alguses must ja hall; laps keeldub täitmast. Laps on kriisiolukorras, vajatakse spetsialistide (psühholoog, psühhoterapeut) abi.

Lisa 1. Stiimulmaterjal. Värvikaardid.

Lisa 2. Lapse emotsionaalse seisundi uuringu protokoll. Luscheri värvikatse.

Kaardi esitamise kord

Värvi Vallneffor järjekorranumber

(psühholoogilise heaolu näitaja)

Positsioonide tõlgendamine. Emotsionaalsed tulemused

Hariduspsühholoogi järeldus lapse emotsionaalsest seisundist

Rida alguses on sinised, kollased, lilla värvid. Must, hall, pruun - rea lõpus

Punased ja rohelised värvid esimeses asendis. Rida keskel on hall ja pruun

Must nihk rida keskel. Sinine, kollane, lilla - viimastes kohtades

Must ja hall rea alguses. Laps keeldub ülesande täitmisest

Valitud värvi järjenumber (valitud rea positsioonid)

Luscheri värvikatse. Meetodi täisversioon.

Luscheri värvitesti põhineb eksperimentaalselt tõestatud suhtel inimese eelistuste vahel teatud värvide (toonide) ja tema praeguse psühholoogilise seisundi vahel. Luscheri test põhineb ka eeldusel, et värvi valik peegeldab sageli subjekti tähelepanu teatud tegevusele, meeleolule, funktsionaalsele olekule ja kõige stabiilsematele isiksuseomadustele.

Luscheri tehnikat iseloomustab asjaolu, et see võib lühikese aja jooksul (hoidmisaeg - vähem kui 10 minutit) anda sügava ja ulatusliku ning vaba psühholoogilise seisundi iseloomustava subjekti teadlikust kontrollimisest.

Välispsühholoogid kasutavad Luscheri testi kutseõppe eesmärgil personali valimisel, tootmisrühmade värbamisel etnilistes rühmades; gerontoloogilised uuringud koos soovitustega abielupartnerite valimiseks. Värvide tähendused nende psühholoogilises tõlgenduses määrati mitmesuguste suurte kontingentide mitmekülgse uuringu käigus.

Luscheri värvikatse (meetodi täielik versioon):

Juhised.

Valige värvi, mida nüüd kõige rohkem naudid. Samal ajal ei paluta teil kaarti värvi seostada riiete või auto värviga, et neid kõrvale tõrjuda. Seejärel valige ülejäänud seitsmest värvist kõige meeldivam. Korrake protseduuri ülejäänud kuue värviga, seejärel viis ja nii edasi kuni lõpuni. Kirjutage värvid sellises järjekorras, milles nad valiti kõige meeldivamast kõige vähem. 2-3 minuti pärast mine tagasi 8 värvikaardile ja tee sama. Te ei pea esimesel valikul keskenduma paigutuse järjekorrale, valima värve, justkui esimest korda.

Stimuluse materjal.

Võti test Luscher

Värvitunnus (vastavalt Max Lücherile) sisaldab 4 põhi- ja 4 värvi.

1) sinine - sümboliseerib rahu, rahulolu;

2) sinine-roheline - usalduse tunne, sihikindlus, mõnikord kangekaelsus;

3) oranž-punane - sümboliseerib tugeva tahtejõudu, agressiivsust, solvavaid suundumusi, erutust;

4) helekollane - aktiivsus, soov kommunikatsiooniks, ekspansiivsus, rõõmsameelsus.

Konflikti puudumisel optimaalses olekus peaksid põhivärvid võtma peamiselt esimesed viis positsiooni.

Lisavärvid: 5) lilla; 6) pruun; 7) must; 8) hall (0). Nad sümboliseerivad negatiivseid suundumusi: ärevust, stressi, hirmu, kurbust. Nende värvide (nagu ka peamiste) väärtuse määrab kõige enam nende vastastikune paigutus, jaotus positsioonide kaupa, mida näidatakse allpool.

Katse Luscher esimene valik iseloomustab soovitud olekut, teine ​​- tegelikku. Sõltuvalt uuringu eesmärgist saab tõlgendada asjakohase testimise tulemusi. ”

Testimise tulemusena saame kaheksa positsiooni; esimene ja teine ​​on selge eelistus (tähistatud + +);

kolmas ja neljas eelistus (tähistatud xx-ga);

viies ja kuues - ükskõiksus värvi suhtes (tähistatud = =);

seitsmes ja kaheksas - antipaatia värvile (tähistatud - -)

Rohkem kui 36 000 uurimistulemuse analüüsi põhjal andis M. Luscher valitud positsioonide ligikaudse kirjelduse:

Esimene positsioon peegeldab eesmärgi saavutamise vahendeid (näiteks sinise valimine näitab kavatsust tegutseda rahulikult, ilma liigse stressita);

2. positsioon näitab eesmärki, mille poole objekt on;

Kolmas ja neljas positsioon iseloomustavad värvi eelistust ja peegeldavad tunde nende tegeliku olukorra subjektide suhtes, kus nad asuvad, või tegutsemisviisi, mida olukord neile toob;

5. ja 6. positsioon iseloomustavad ükskõiksust värvi suhtes, neutraalset suhtumist. Tundub, et nad näitavad, et subjekt ei seosta oma riiki, meeleolu, motiive nende värvidega. Teatud olukorras võib see positsioon siiski sisaldada värvi reservi tõlgendamist, näiteks sinine (puhke värv) lükatakse ajutiselt sellises olukorras sobimatuks;

Seitsmes ja kaheksas positsioon iseloomustavad negatiivset suhtumist värvi, soovi maha suruda igasugune vajadus, motiiv, meeleolu, mida see värv kajastab.

Salvestage valitud värvid, loetledes numbrid eelistuste järjekorras, näidates positsioone. Näiteks on punase, kollase, sinise, halli, rohelise, lilla, pruuni ja musta värvi valimisel:

Tsoonid (+ +; xx; = =; - -) moodustavad 4 funktsionaalset rühma.

Katsetulemuste tõlgendamine

Nagu märgitud, on üks valiku tulemuste tõlgendamise meetodeid põhivärvide asukoha hindamine. Kui nad võtavad positsiooni viiendast kaugemale, siis nende omadused, vajadused ei ole rahul, seega ärevus, negatiivne seisund.

Arvestatakse põhivärvide vastastikust asendit. Kui näiteks № 1 ja 2 (sinine ja kollane) on lähedal (moodustavad funktsionaalse rühma), siis rõhutatakse nende ühist omadust - subjektiivset suunda „sissepoole”. Värvide nr 2 ja 3 kombineeritud asend (roheline ja punane) näitab autonoomiat, sõltumatust otsuste tegemisel, algatust. Värvide 3 ja 4 kombinatsioon (punane ja kollane) rõhutab suunda "väljas". Värvide nr 1 ja 4 kombinatsioon (sinine ja kollane) suurendab vaadet subjektide sõltuvusest keskkonnast. Värvide nr 1 ja 3 (sinine ja punane) kombineerimisel ühes funktsionaalses rühmas rõhutatakse soodsat keskkonda ja subjektiivset orientatsiooni (sinine) ja autonoomia, orientatsiooni “väljas” (punane) tasakaal. Rohelise ja kollase värvi kombinatsioon (nr 2 ja 4) on vastuolus subjektiivse tendentsiga „sees“, autonoomia, kangekaelsuse aspiratsioon “väljaspool”, sõltuvalt keskkonnast.

Peamised värvid, vastavalt Max Luscherile, sümboliseerivad järgmisi psühholoogilisi vajadusi:

Nr 1 (sinine) - rahulolu vajadus, rahulik ja stabiilne positiivne kinnitus;

Nr 2 (roheline) - enesekindluse vajadus;

№ 3 (punane) - vajadus olla aktiivne ja saavutada edu;

Nr 4 (kollane) - vajadus perspektiivi järele, loodab parimatele, unistustele.

Kui põhivärvid on 1. – 5. Positsioonis, leitakse, et need vajadused on teatud määral rahul, mida peetakse rahuldatuks; kui nad on kuuendas - kaheksandas positsioonis, on konflikt, ärevus, rahulolematus ebasoodsate asjaolude tõttu. Tagasilükatud värvi võib pidada stressiks. Näiteks tähendab sinise värvi tagasilükkamine rahulolematust puhkuse, kiindumuse puudumisega.

Võimalused tulemuslikkuse hindamiseks värvivaliku analüüsi käigus Max Luscher võttis arvesse järgmisi eeldusi.

Roheline värv kirjeldab soovi ilmingute paindlikkust rasketes tegevusoludes, mis tagab efektiivsuse säilitamise.

Punane värv iseloomustab tahtejõudu ja rahulolu tunnet eesmärgi saavutamiseks, mis aitab kaasa ka tõhususe säilitamisele.

Kollase värvi kilbid loodavad edu, spontaanset rahulolu osalemisest tegevuses (mõnikord ilma selle detailide selge teadvustamiseta), orientatsioon edasisele tööle.

Kui kõik need kolm värvi on rea alguses ja kõik koos, siis produktiivsem tegevus, suurem efektiivsus on tõenäoline. Kui nad on rea teise poolega ja on üksteisest eraldatud, on prognoos vähem soodne.

Ärevuse näitajad. Kui põhivärv on kuuendal kohal, siis seda tähistab märk - ja kõik teised selle taga olevad (7. - 8. positsioon) on tähistatud sama märgiga. Neid tuleks pidada äravoolu, negatiivse oleku põhjuseks kasutuselt kõrvaldatud värvideks.

Lüscheri testis märgitakse selliseid juhtumeid täiendavalt tähega A, mis on värvinumbri ja tähise kohal, näiteks:

Hüvitise määr. Kui tekib stressi allikas, ärevus (väljendatud mis tahes esmavärvina, asetatud 6. ja 8. kohale), loetakse esimeses asendis määratud värvi kompensatsiooni näitajaks (kompenseeriv motiiv, meeleolu, käitumine). Sellisel juhul paigutatakse 1. kohale hõivatud numbri kohal täht C, mida peetakse enam-vähem normaalseks, kui hüvitist maksab üks põhivärv. Samal ajal näitab ainuüksi asjaolu, et stressi ja hüvitise näitaja on, alati riigi optimaalsuse puudumine.

Samadel juhtudel, kui kompensatsioon on tingitud lisavärvidest, tõlgendatakse testitulemusi negatiivse seisundi, negatiivsete motiivide, negatiivse suhtumise indikaatoriteks ümbritseva olukorraga.

Lühike kaheksa värvi Luscheri test võrgus

Lühikese kaheksavärvilise Luscheri testi tulemusena koostati täielik kliiniline test. Katse lühikese versiooni eeliseks on selle kiirus, mis võimaldab isiksuse kiiret analüüsi.

Luscheri värvikatse töötab teadvuse põhimõttel, st testitulemused peegeldavad inimese psühholoogilise seisundi tõelist pilti.

Testitulemused räägivad inimese praegusest psühholoogilisest seisundist, mille põhjal on võimalik teha soovitusi psühholoogilise stressi vältimiseks.

Kuidas läbida lühike värvikatse Luscher?

Pärast klõpsamist nupule "Alusta testimist" on teil kaheksa värvilist kaarti. Nende hulgast peate valima soovitud värvi. Pärast seda algab testimise teine ​​osa, kus on vaja valida ka kõige rohkem värve, keskendumata testimise esimeses osas juba valitud värvidele.

Luscheri värvitesti läbimisel on väga oluline, et valitud värve ei peeta tähtsaks, see tähendab, et on vaja keskenduda sellele värvile, mis sulle meeldib praegu, omistamata sellele mingeid ühendusi.

Lisaks Depressiooni