Kuidas määratleda lapse vaimne haigus

Psüühikahäired lastel tekivad lapse psüühika halvenemist põhjustavate eriliste tegurite tõttu. Laste vaimne tervis on nii haavatav, et kliinilised ilmingud ja nende pöörduvus sõltuvad lapse vanusest ja konkreetsete teguritega kokkupuutumise kestusest.

Vanemate jaoks ei ole üldjuhul lihtne psühhoterapeutiga konsulteerida lapsega. Vanemate mõistmisel tähendab see lapse neuropsühhiaatriliste häirete olemasolu kahtluse äratundmist. Palju täiskasvanuid hirmutab lapse registreerimine, samuti sellega seotud piiratud haridusvormid ja tulevikus piiratud valik kutseala. Sel põhjusel püüavad vanemad sageli mitte täheldada käitumise, arengu ja kummalisuse iseärasusi, mis on tavaliselt laste vaimsete häirete ilmingud.

Kui vanemad on kalduvad uskuma, et last tuleb ravida, siis kõigepealt püütakse üldjuhul teha neuropsühhiaatriliste häirete raviks koduseid abinõusid või tuttavate tervendajate nõuandeid. Pärast ebaõnnestunud iseseisvaid katseid parandada järglaste seisundit otsustavad vanemad otsida kvalifitseeritud abi. Psühhiaatrile või psühhoterapeutile esimest korda pöördudes püüavad vanemad sageli seda teha anonüümselt, mitteametlikult.

Vastutustundlikud täiskasvanud ei tohiks varjata probleeme ja tunnustada laste neuropsühhiaatriliste häirete varajaseid tunnuseid, konsulteerida õigeaegselt arstiga ja järgida tema soovitusi. Igal vanemal peaks olema vajalikud teadmised neurootiliste häirete kohta, et ennetada kõrvalekaldeid oma lapse arengus ja vajadusel otsida abi häire esimeste tunnuste puhul, sest laste vaimse tervise probleemid on liiga tõsised. Iseseisvalt katsetamine ei ole vastuvõetav, seega peaksite nõu saamiseks nõu pidama spetsialistidega.

Sageli loobuvad vanemad laste vanemate vaimsetest häiretest, mis tähendab, et laps on endiselt väike ja ei mõista, mis temaga toimub. Sageli tajutakse seda seisundit kapriiside tavalise ilminguna, kuid tänapäeva eksperdid ütlevad, et vaimsed häired on väga märgatavad. Sageli mõjutavad need kõrvalekalded lapse sotsiaalseid võimalusi ja arengut negatiivselt. Kui te otsite abi õigeaegselt, saab mõningaid häireid täielikult ravida. Kui te avastate lapses kahtlaste sümptomite varases staadiumis, võite vältida tõsiseid tagajärgi.

Vaimsed häired lastel jagunevad neljaks klassiks:

  • vaimne alaareng;
  • arengu viivitused;
  • varajase lapsepõlve autism;
  • tähelepanu puudulikkuse häire.

Vaimse häire põhjused lastel

Vaimsete häirete ilmnemine võib olla põhjustatud erinevatest põhjustest. Arstid ütlevad, et nende arengut mõjutavad mitmed tegurid: psühholoogilised, bioloogilised, sotsiopsühholoogilised.

Provokatiivsed tegurid on: geneetiline eelsoodumus vaimuhaigusele, vanema ja lapse temperamenti vastuolu, piiratud luure, ajukahjustus, perekondlikud probleemid, konfliktid, traumaatilised psüühilised sündmused. Mitte vähem tähtis on pereharidus.

Vaimsed häired algkooliealistel lastel tekivad tihti vanemate lahutuse tõttu. Sageli esineb üksikvanemaga perede lastel psüühikahäirete suurenemine või kui üks vanematest on ajaloos vaimne haigus. Et teha kindlaks, millist abi tuleb lapsele pakkuda, on vaja kindlaks määrata probleemi täpne põhjus.

Vaimse häire sümptomid lastel

Need lapse häired diagnoositakse järgmiste sümptomite puhul:

  • ärevushäired, hirmud;
  • obsession sündroom;
  • kehtestatud reeglite eiramine, agressiivsus;
  • ilma nähtava põhjuseta muutuvad sageli meeleolu;
  • huvi vähenemine aktiivsete mängude vastu;
  • aeglane ja ebatavaline keha liikumine;
  • halvenenud mõtlemisega seotud kõrvalekalded;
  • skisofreenia.

Vaimse ja närvisüsteemi häirete perioodid esinevad vanusekriisides, mis hõlmavad järgmisi vanuseperioode: 3-4 aastat, 5-7 aastat, 12-18 aastat. Sellest on ilmne, et noorukieas ja laste vanus on sobiv aeg psühhogeenide arenguks.

Alla üheaastaste laste vaimsed häired on tingitud piiratud hulga negatiivsete ja positiivsete vajaduste (signaalide) olemasolust, mida lapsed peavad rahuldama: valu, nälg, uni, vajadus tegeleda looduslike vajadustega.

Kõik need vajadused on elulised ja neid ei saa rahuldada, mistõttu mida pedantilisemalt vanemad jälgivad režiimi, seda kiirem on positiivne stereotüüp. Rahulolematus ühe nõudega võib viia psühhogeense põhjuseni ja mida rohkem rikkumisi täheldatakse, seda raskem on puudus. Teisisõnu, alla ühe aasta vanuse lapse reaktsioon on tingitud instinktide rahuldamise motiividest ja loomulikult on see enesekindluse instinkt.

2-aastaste laste vaimsed häired on täheldatud, kui ema säilitab lapsega ülemäärase seose, soodustades seeläbi infantiliseerimist ja selle arengu pärssimist. Vanema sellised katsed, mis tekitavad takistusi lapse enesekindlusele, võivad põhjustada nii pettumust kui ka elementaarseid psühhogeenseid reaktsioone. Säilitades emalt üleliigse sõltuvuse tunnet, areneb lapse passiivsus. See täiendava stressiga käitumine võib omada patoloogilist laadi, mis on sageli laste puhul ebakindel ja häbelik.

Vaimsed häired lastel vanuses 3 aastat satuvad kapriisilisusesse, sõnakuulmatusse, haavatavusse, suurenenud väsimusse, ärrituvusse. Tagada lapse kasvav aktiivsus 3-aastaselt peaks olema hoolikalt, sest sel moel saate kaasa aidata suhtluse puudumisele ja emotsionaalse kontakti puudumisele. Emotsionaalse kontakti puudumine võib viia autismi (isoleerimise), kõnehäirete tekkeni (kõne edasilükkamine, suhtlemisest keeldumine või kõneposti).

Vaimsed häired lastel 4-aastastel avalduvad psühholoogilistes lagunemistes täiskasvanute võimu vastu protesteerituna. On ka sisemisi pingeid, ebamugavustunnet, tundlikkust puudust (piirangut), mis põhjustab pettumust.

Esimesed neurootilised ilmingud lastel 4-aastastel leitakse käitumisreaktsioonidest keeldumisest ja protestist. Mõned negatiivsed mõjud on piisavad, et häirida lapse vaimset tasakaalu. Vähesed suudavad reageerida patoloogilistele olukordadele, negatiivsetele sündmustele.

5-aastaste laste vaimsed häired leiavad end oma eakaaslaste vaimse arengu ees, eriti kui lapse huvid muutuvad ühepoolseks. Psühhiaatri abi otsimise põhjuseks peaks olema eelnevalt omandatud oskuste kadumine, näiteks: sihitult veeretavad kirjutusmasinad, sõnavara muutub vaesemaks, muutub ebatüüpseks, peatab rollimängud, suhtleb vähe.

Vaimsed häired 7-aastasel lastel, kes on seotud kooli ettevalmistamisega ja sisenemisega. Vaimse tasakaalu ebastabiilsus, närvisüsteemi nõrkus ja valmisolek psühholoogiliste häirete tekkeks võivad esineda 7-aastastel lastel. Nende ilmingute aluseks on kalduvus psühhosomaatilisele asteeniale (söögiisu häired, uni, väsimus, peapööritus, vähenenud jõudlus, hirmu kalduvus) ja väsimus.

Koolid muutuvad seejärel neuroosi põhjuseks, kui nõuded lastele ei vasta tema võimele ja ta on koolis õppeainetes maha jäänud.

Vaimsed häired 12-18-aastastel lastel on järgmised:

- kalduvus järskudele meeleolumuutustele, ärevus, melanhoolia, ärevus, negatiivsus, impulsiivsus, konflikt, agressiivsus, vastuolulised tunded;

- tundlikkus teiste poolt nende tugevuse, välimuse, oskuste, võimete, ülitundlikkuse, kriitilisuse, täiskasvanute hinnangute eiramise suhtes;

- tundlikkuse ja karmuse kombinatsioon, ärrituvus koos valuliku pelgususega, soov tunnustada iseseisvust;

- üldtunnustatud reeglite tagasilükkamine ja juhuslike ebajumalate deifikatsioon, samuti sensuaalne fantaasia kuiva tarkusega;

- skisoid ja tsükloid;

- soov filosoofiliste üldistuste järele, äärmuslike positsioonide kalduvus, psüühika sisemine vastuoluline olemus, noorusliku mõtlemise egotsentrism, püüdluste ebamäärasus, teoreetiline, hindamisviis, seksuaalse atraktsiooniga seotud kogemuste mitmekesisus;

- sallimatuse kogud, motiveerimata meeleolumuutused.

Sageli kasvab noorukite protest naeruväärseks opositsiooniks ja mõttetu kangekaelsuseks mis tahes ratsionaalse nõustamise suhtes. Arendab enesekindlust ja ülbus.

Vaimse häire tunnused lastel

Vaimsete häirete tõenäosus erinevates vanusepiirkondades on erinev. Arvestades, et laste vaimne areng on ebaühtlane, muutub see teatud perioodidel ebamääraseks: mõned funktsioonid moodustuvad teistest kiiremini.

Vaimse häire tunnused lastel võivad ilmneda järgmistes ilmingutes:

- isolatsiooni ja sügava kurbuse tunne, mis kestab üle 2-3 nädala;

- katsed tappa või kahjustada;

- kõikvõimalik hirm ilma põhjuseta, millega kaasneb kiire hingamine ja tugev südamelöök;

- osalemine arvukates võitlustes, relvade kasutamine sooviga kahjustada kedagi;

- kontrollimatu ja julm käitumine, mis tekitab kahju nii endale kui ka teistele;

- söömisest keeldumine, lahtistite kasutamine või toidu ära viskamine, et kaalust alla võtta;

- tugev ärevus, mis häirib normaalset tegevust;

- keskendumisraskused, aga ka võimetus istuda, mis on füüsiline oht;

- alkoholi või narkootikumide kasutamine;

- tugevad meeleolumuutused, mis põhjustavad suhetes probleeme;

- käitumise muutused.

Ainult nende märkide põhjal on raske kindlaks teha täpset diagnoosi, nii et vanemad peaksid pärast ülaltoodud ilmingute leidmist võtma ühendust psühhoterapeutiga. Need nähud ei pea ilmtingimata ilmnema vaimse puudega lastel.

Laste vaimsete probleemide ravi

Abi saamiseks ravimeetodi valimisel pöörduge lapse psühhiaatri või psühhoterapeutini. Enamik häireid vajavad pikaajalist ravi. Noorte patsientide raviks kasutage samu ravimeid nagu täiskasvanutel, kuid väiksemates annustes.

Kuidas ravida laste vaimseid häireid? Efektiivne antipsühhootikumide, ärevusevastaste ravimite, antidepressantide, erinevate stimulantide ja meeleolu stabilisaatorite ravis. Perepsühhoteraapia on väga oluline: vanemate tähelepanu ja armastus. Vanematele ei tohiks jätta tähelepanuta lapse esimesi häireid.

Kui lapse käitumises ilmnevad arusaamatute sümptomite ilmingud, saate nõuandeid laste psühholoogide probleemide kohta.

Vaimne haigus lastel

Neuropsühhiaatriliste haiguste sümptomid võivad aastaid märkamata jääda. Peaaegu kolm neljandikku raskete vaimsete häiretega lastest (ADHD, toitumis- ja bipolaarsed häired), ilma spetsialistide abita, jäetakse üksi oma probleemide alla.

Kui te määratate neuropsühhiaatrilise häire noorel eas, kui haigus on selle algstaadiumis, on ravi efektiivsem ja efektiivsem. Lisaks on võimalik vältida paljusid tüsistusi, näiteks isiksuse täielikku lagunemist, mõtlemisvõimet, tegelikkuse tajumist.

Tavaliselt kulub umbes kümme aastat alates hetkest, kui esimesed, vaevumärgatavad sümptomid ilmnevad kuni päevani, mil neuropsühhiline häire avaldub täielikult. Aga siis on ravi vähem efektiivne, kui seda häireetappi saab üldse ravida.

Kuidas määrata?

Et vanemad saaksid iseseisvalt psüühikahäirete sümptomeid kindlaks teha ja aidata oma last õigeaegselt, on psühhiaatrilised spetsialistid välja andnud lihtsa testi, mis koosneb 11 küsimusest. Test aitab teil kergesti ära tunda mitmesuguste vaimse häirega seotud hoiatusmärke. Seega on võimalik vähendada kannatanute arvu, lisades need juba ravi saavate laste arvule.

Test 11 märki

  1. Kas olete oma lapsel märganud sügava melanhoolia, isolatsiooni, mis kestab rohkem kui 2-3 nädalat?
  2. Kas lapsel oli kontrollimatu, julm käitumine, mis on teistele ohtlik?
  3. Kas oli mingit soovi kahjustada inimesi, võidelda võitluses, võib-olla isegi relvade kasutamisega?
  4. Laps, teismeline tegi katseid oma keha või enesetapu kahjustada või kavatsusi seda teha?
  5. Võib-olla olid hirmud järsku põhjuseta ülekaaluka hirmu, paanika, südame löögisageduse ja hingamise tõus?
  6. Kas laps keeldus söömast? Kas leidsid oma asjades lahtistid?
  7. Kas lapsel on kroonilised ärevuse ja hirmu seisundid, mis pärsivad normaalset tegevust?
  8. Laps ei saa keskenduda, rahutuks, mida iseloomustab koolikatkestus?
  9. Kas olete märganud, et laps on alkoholi ja uimasteid korduvalt tarbinud?
  10. Sageli muutub lapse meeleolu, tal on raske ehitada ja säilitada teisi suhteid?
  11. Lapse isiksus ja käitumine muutusid sageli, muutused olid järsud ja ebamõistlikud?


See meetod loodi selleks, et aidata vanematel kindlaks määrata, millist käitumist lapsele võib pidada normaalseks ja mis nõuab erilist tähelepanu ja tähelepanekut. Kui enamik sümptomeid ilmneb regulaarselt lapse isiksuses, julgustatakse vanemaid püüdma leida täpsemat diagnoosi psühholoogia ja psühhiaatria valdkonna spetsialistidelt.

Vaimne pidurdamine

Vaimse arengu aeglustumist diagnoositakse varases eas, mis väljendub üldiste vaimsete funktsioonide väheses arengus, kus domineerivad defektid. Vaimupuudega lastel on madalam intelligentsuse tase - alla 70 aasta, nad ei ole sotsiaalselt kohandatud.

Sümptomid

Vaimse alaarengu (oligofreenia) sümptomeid iseloomustavad emotsionaalsete funktsioonide häired ja olulised intellektuaalsed puudused:

  • kognitiivne vajadus on katki või puudub;
  • taju aeglustub;
  • on aktiivse tähelepanu all raskusi;
  • laps mäletab informatsiooni aeglaselt, ebakindlalt;
  • halb sõnavara: sõnu kasutatakse ebatäpselt, fraasid on vähearenenud, kõnet iseloomustab klišeede arvukus, agrammatismid, hääldatavad hääldusvead;
  • moraalsed, esteetilised emotsioonid on halvasti arenenud;
  • ei ole jätkusuutlikke motiive;
  • laps sõltub välistest mõjudest, ei tea, kuidas kontrollida kõige lihtsamaid instinktiivseid vajadusi;
  • on raskusi oma tegevuse tagajärgede prognoosimisega.

Põhjused

Vaimne pidurdumine tekib ajukahjustuse tõttu loote arengu ajal, sünnituse ajal või esimesel eluaastal. Enamik oligofreenia põhjuseid on tingitud:

  • geneetiline patoloogia - "habras X-kromosoom".
  • alkoholi tarbimine raseduse ajal (loote alkoholi sündroom);
  • infektsioonid (punetised, HIV ja teised);
  • füüsiline kahju ajukoes sünnituse ajal;
  • kesknärvisüsteemi haigused, ajuinfektsioonid (meningiit, entsefaliit, elavhõbeda mürgistus);
  • sotsiaalpedagoogilise hooletuse faktid ei ole otsene oligofreenia põhjus, vaid oluliselt halvendavad teisi tõenäolisi põhjuseid.

Kas on võimalik ravida?

Vaimne pidurdamine on patoloogiline seisund, mille märke võib avastada juba aastaid pärast tõenäoliselt kahjustavate tegurite kokkupuudet. Seetõttu on raske ravida oligofreeniat, seda on lihtsam püüda vältida patoloogiat.

Lapse seisundit võib aga oluliselt soodustada spetsiaalne haridus ja kasvatamine, oligofreeniaga lapse arendamine kõige lihtsamate hügieeni- ja enesehooldus-, kommunikatsiooni- ja kõneteadmiste oskustega.

Ravimit kasutatakse ainult tüsistuste, näiteks käitumishäirete korral.

Vaimne pidurdamine

Kui vaimne areng on lastel edasi lükatud (MAD), on isiksus patoloogiliselt ebaküps, psüühika aeglaselt areneb, kognitiivne sfäär on häiritud ja avalduvad tendentsid pöördumise arenguks. Erinevalt oligofreeniast, kus valitsevad intellektuaalse sfääri rikkumised, mõjutab reitinguagentuur peamiselt emotsionaalset ja tahtlikku sfääri.

Vaimne infantilism

Sageli avaldavad lapsed vaimset infantiilismi kui CRA vormi. Infantiilse lapse neuropsühholoogilist ebaküpsust väljendavad emotsionaalsed ja tahtlikud häired. Lapsed eelistavad emotsionaalseid kogemusi, mänge ja kognitiivset huvi. Infantiilne laps ei ole võimeline pingutama, et korraldada intellektuaalset tegevust koolis, ning ta ei kohene hästi koolide distsipliiniga. Samuti eristatakse teiste reitinguagentuuride vorme: viivitus sentide, kirjade, lugemite ja arvete väljatöötamisel.

Mis on prognoos?

CUR-i ravi tõhususe prognoosimisel tuleb arvestada rikkumiste põhjuseid. Näiteks saab vaimse infantilismi märke haridus- ja koolitustegevuste korraldamise kaudu täielikult siluda. Kui arenguhäire on tingitud kesknärvisüsteemi tõsisest orgaanilisest puudulikkusest, sõltub taastusravi efektiivsus selle aluseks oleva defektiga ajukahjustuse astmest.

Kuidas aidata last?

Vaimse alaarenguga laste täielikku rehabilitatsiooni viivad läbi mitmed spetsialistid: psühhiaater, lastearst ja logopeed. Kui on vaja pöörduda spetsiaalse rehabilitatsiooniasutuse poole, uurivad lapse arstid meditsiinipedagoogilisest komisjonist.

CRA-ga lapse tõhus kohtlemine algab igapäevase kodutööga vanematega. Seda tugevdavad spetsialiseeritud kõneteraapia külastused ja SPD-ga lastele mõeldud rühmad koolieelsetes lasteasutustes, kus lapsi abistavad ja toetavad kvalifitseeritud logopeedid, kõnepatoloogid, õpetajad.

  • On huvitav lugeda: lapse areng kuud kuni aasta.

Kui lapsepõlves ei suuda laps täielikult vabaneda hilisema neuropsühhilise arengu sümptomitest, võib jätkata haridust eriklassides, kus kooliprogramm on kohandatud patoloogiliste laste vajadustele. Lapsele antakse pidevat tuge, mis tagab isiksuse ja enesehinnangu normaalse kujunemise.

Tähelepanu puudulikkuse häire

Tähelepanu puudulikkuse häire (ADD) mõjutab paljusid eelkooliealisi lapsi, koolilasi ja noorukeid. Lapsed ei suuda pikka aega keskenduda, nad on liiga impulsiivsed, hüperaktiivsed, mitte tähelepanelik.

Märgid

ADD ja hüperaktiivsus diagnoositakse lapsel, kui on:

  • liigne ärrituvus;
  • rahutus;
  • laps on kergesti häiritud;
  • ei suuda ennast ja emotsioone piirata;
  • ei saa juhiseid järgida;
  • tähelepanu on häiritud;
  • kergesti hüppab ühest juhtumist teise;
  • ei meeldi vaiksed mängud, eelistab ohtlikke mobiilseid asju;
  • liiga jutukas, katkestab vestluspartneri;
  • ei saa kuulata;
  • ei saa korraldust säilitada, kaotab asju.

Miks ADD arendab?

Tähelepanu puuduliku häire põhjused on seotud paljude teguritega:

  • lapsel on geneetiliselt eelsoodumus ADD-le.
  • sünni ajal esines ajukahjustus;
  • Kesknärvisüsteemi kahjustavad toksiinid või bakteriaalne viirusinfektsioon.

Tagajärjed

Tähelepanu puudulikkuse häire on keeruline patoloogia, kuid kasutades kaasaegseid haridusmeetodeid, saate aja jooksul märkimisväärselt vähendada hüperaktiivsuse ilminguid.

Kui ADD-i seisund jääb ravita, on võimalik, et tulevikus on lastel raskusi õppimisvõimega, enesehinnanguga, kohanemisega sotsiaalses ruumis, pereprobleemidega. ADD-ga vanemad lapsed kogevad suurema tõenäosusega sõltuvust narkootikumidest ja alkoholist, on vastuolus seadusega, assotsieerunud käitumine ja lahutus.

Ravi tüübid

Lähenemisviis tähelepanu puudujäägihäire raviks peaks olema kõikehõlmav ja mitmekülgne, sisaldama järgmisi meetodeid:

  • vitamiiniteraapia ja antidepressandid;
  • laste enesekontrolli õpetamine erinevate meetoditega;
  • „Toetav” keskkond koolis ja kodus;
  • eriline taastav toitumine.

Autism

Autismiga lapsed on püsiva “äärmusliku” üksinduse seisundis, kes ei suuda emotsionaalset kontakti teistega luua, ei ole sotsiaalselt ja suhtluslikult arenenud.

Autistlikud lapsed ei vaata silmadesse, nende silmad käivad nagu ebareaalses maailmas. Ei ole väljendusrikkaid näoilmeid, kõnes ei ole intonatsiooni, nad praktiliselt ei kasuta žeste. Lapsel on raske emotsionaalset seisundit väljendada, eriti mõista teise inimese emotsioone.

Kuidas see ilmneb?

Autismiga lastel ilmneb stereotüüpiline käitumine, neil on raske olukorda muuta, elutingimusi, millega nad on harjunud. Väiksemad muutused põhjustavad paanika hirmu ja vastupanu. Autistid kipuvad tegema monotoonseid kõnesid ja motoorseid tegevusi: nad raputavad käsi, põrgatavad, kordavad sõnu ja helisid. Igas tegevuses eelistab autismiga laps monotooniat: liitub ja täidab teatud objektidega monotoonseid manipulatsioone, valib sama mängu, vestluse teema, joonistamise.

Kõne kommunikatiivse funktsiooni märgatavad rikkumised. Autistidel on raske teistega suhelda, küsida oma vanematelt abi, kuid nad ütlevad hea meelega oma lemmikrütmi, valides pidevalt sama tööd.

Autismiga lastel on kajakeid, nad kordavad pidevalt sõnu ja väljendeid, mida nad kuulevad. Valesti kasutatud asesõnad võivad end nimetada "ta" või "me". Autistid ei küsi kunagi küsimusi ja praktiliselt ei reageeri, kui teised pöörduvad nende poole, see tähendab, et nad hoiduvad täielikult suhtlemisest.

Arengu põhjused

Teadlased on esitanud mitmeid autismi põhjuseid puudutavaid hüpoteese, tuvastanud umbes 30 tegurit, mis võivad provotseerida haiguse arengut, kuid ükski neist ei ole laste autismi sõltumatu põhjus.

On teada, et autismi areng on seotud spetsiifilise kaasasündinud patoloogia kujunemisega, mis põhineb kesknärvisüsteemi puudulikkusel. See patoloogia tekib geneetilise eelsoodumuse, kromosomaalsete kõrvalekallete, närvisüsteemi orgaaniliste häirete tõttu patoloogilise raseduse või sünnituse ajal varase skisofreenia taustal.

Ravi

Autismi on väga raske ravida, vanemate poolt on tehtud tohutuid jõupingutusi, eelkõige paljude spetsialistide meeskonnatööd: psühholoog, logopeed, lastearst, psühhiaater ja patoloog.

Spetsialistid seisavad silmitsi paljude probleemidega, mis tuleb lahendada järk-järgult ja põhjalikult:

  • parandage kõnet ja õpetage last teistega suhtlema;
  • arendada motoorseid oskusi eriharjutuste abil;
  • kasutades kaasaegseid õpetamismeetodeid, et ületada intellektuaalne areng;
  • lahendada perekonna probleeme, et kõrvaldada kõik takistused lapse täielikule arengule;
  • eripreparaatide kasutamine, korrektne käitumishäired, isiksused ja muud psühhopatoloogilised sümptomid.

Skisofreenia

Skisofreenias tekivad isiksuse muutused, mida väljendavad emotsionaalne vaesumine, energiapotentsiaali vähenemine, vaimsete funktsioonide ühtsuse kadumine ja introversiooni progresseerumine.

Kliinilised tunnused

Koolieelsetel lastel ja koolilastel on järgmised skisofreenia tunnused:

  • lapsed ei reageeri märjadele mähkidele ja näljale, harva nutavad, magavad rahutult, ärkavad sageli.
  • teadvusel olles muutub peamiseks ilminguks ebamõistlik hirm, mis on asendatud absoluutse kartmatusega, ja meeleolu muutub sageli.
  • seal on liikumisharjumused ja põnevus: laps külmub pikka aega naeruväärses, peaaegu immobiliseeritult, ja aeg-ajalt hakkab äkitselt jooksma edasi-tagasi, hüpates, karjuma.
  • on patoloogilise mängu elemente, mida iseloomustab monotoonsus, monotoonsus ja stereotüüpiline käitumine.

Skisofreeniaga õpilased käituvad järgmiselt:

  • kannatavad kõnehäirete, neologismide ja stereotüüpiliste fraaside tõttu, mõnikord ilmneb agrammatism ja mutism;
  • isegi lapse hääl muutub, muutub "laulmiseks", "laulmiseks", "sosistamiseks";
  • mõtlemine on ebajärjekindel, ebaloogiline, laps kaldub filosoofima, filosoofima ülevates teemades universumi, elu tähenduse, maailma lõppu kohta;
  • kannatab episoodilise nägemis-, taktiilse, mõnikord kuuldava hallutsinatsiooniga;
  • Ilmuvad mao somaatilised häired: söögiisu puudumine, kõhulahtisus, oksendamine, väljaheite ja uriini inkontinents.


Skisofreenia noorukitel avaldub järgmiste sümptomite all:

  • füüsilisel tasandil, peavalu, väsimus, segadus;
  • depersonalisatsioon ja derealizatsioon - laps tunneb, et ta muutub, kardab ennast, kõnnib nagu vari, koolijõudlus väheneb;
  • esinevad pettused, „välismaiste vanemate” sagedane fantaasia, kui patsient usub, et tema vanemad ei ole tema perekond, siis laps tunneb, et teised on tema suhtes vaenulikud, agressiivsed, vallandavad;
  • on märke haistmis- ja kuulmishalutsinatsioonidest, obsessiivhirmudest ja kahtlustest, mis põhjustavad lapsele ebaloogilisi tegevusi;
  • ilmnevad afektiivsed häired - surma-, hullumeelsus, unetus, hallutsinatsioonid ja valusad tunded keha erinevates organites;
  • visuaalsed hallutsinatsioonid on eriti piinavad, laps näeb kohutavaid ebareaalseid pilte, mis panevad patsiendile hirmu, ta tajub reaalsust patoloogiliselt, kannatab maania osariikides.

Narkomaania ravi

Skisofreenia raviks kasutati antipsühhootikume: haloperidool, klorasiin, stelasiin ja teised. Noorematel lastel on soovitatav neuroleptikumi nõrgem toime. Skisofreenia aeglase tekkimise korral lisatakse peamisele ravile sedatiivsete ravimitega: indopaan, niamiid jne.

Remissiooni perioodil on vaja normaliseerida koduskeskkond, rakendada haridus-ja haridusravi, psühhoteraapiat ja töötlemist. Samuti viiakse läbi toetav ravi ettenähtud antipsühhootikumidega.

Puudega

Skisofreeniaga patsiendid võivad kaotada oma täieliku töötamise võime, samas kui teistel on võimalus töötada ja isegi loovalt kasvada.

  • Kui patsiendil on pahaloomuline ja paranoiline haigus, antakse seda pidevalt käimasolevas skisofreenias. Patsientidele viidatakse tavaliselt II rühma puudele ja kui patsient on kaotanud võime ise teenida, siis I gruppi.
  • Korduva skisofreenia korral, eriti ägeda rünnaku perioodil, ei ole patsiendid täielikult võimelised töötama, mistõttu neile määratakse teine ​​puude rühm. Tagasimaksmise perioodil on võimalik üle kanda III rühma.

Epilepsia

Epilepsia põhjused on seotud peamiselt geneetilise eelsoodumuse ja eksogeensete teguritega: kesknärvisüsteemi kahjustus, bakteriaalsed ja viirusinfektsioonid, tüsistused pärast vaktsineerimist.

Rünnaku sümptomid

Enne rünnakut kogeb laps eritingimust - aura, mis kestab 1-3 minutit, kuid on teadlik. Haigusseisundit iseloomustab muutus motoorse rahutuse ja pleekumise, liigse higistamise ja näolihaste hüpereemia osas. Lapsed hõõruvad käed silmadega, vanemad lapsed räägivad maitsest, kuulmis-, visuaalsetest või maitsvatest hallutsinatsioonidest.

Pärast aurafaasi esineb teadvuse kaotus ja krampide lihaste kokkutõmbed. Krambihoo ajal domineerib tooniline faas, jume muutub kahvatuks, siis lilla-sinakaseks. Lapse vadakud, huultele ilmub vaht, võib-olla verega. Õpilaste reaktsioon valgusele on negatiivne. On juhuslikke urineerimist ja roojamist. Epileptiline kramp lõpeb unefaasiga. Kui ta ärkab, siis tunneb laps ülekoormatud, masendunud ja peavalu.

Esmaabi

Epileptilised krambid on lastele väga ohtlikud, eluohtlik ja vaimne tervis on ohtlik, nii et krampide jaoks on hädasti vaja kiiret hoolt.

Hädaolukorras tuleb rakendada varajase ravi meetmeid, tuimastust, lihasrelaksantide sissetoomist. Varem peate eemaldama lapse kõik pigistavad asjad: turvavöö, vabastama krae nii, et värsket õhku ei saaks takistada. Asetage hammaste vahele pehme barjäär, et laps ei hammustaks keelt sobivalt.

Ettevalmistused

Teil on vaja klistiirhüdraadi lahusega, mis sisaldab 2% klooni, ja 25% intramuskulaarset magneesiumsulfaati või 0,5% diasepaami. Kui krambid ei lõpe 5-6 minuti pärast, peate sisestama poole annuse krambivastast ravimit.

Pikaajalise epilepsiahoogude korral määratakse dehüdratsioon 2,4-protsendilise aminofülliini, furomoriidi ja kontsentreeritud plasma lahusega. Äärmuslikel juhtudel kasutatakse sissehingamise anesteesiat (lämmastik kuni hapniku 2 kuni 1) ja erakorralisi meetmeid hingamise taastamiseks: intubatsioon, trahheostoomia. Sellele järgneb erakorraline haiglaravi intensiivravi osakonnas või neuroloogilises haiglas.

Neuroos

Lapse neuroosid avalduvad psüühilise diskrimineerimise, emotsionaalse ebastabiilsuse, unehäirete, neuroloogiliste haiguste sümptomite kujul.

Kuidas moodustub

Neuroosi tekke põhjused lastel on olemuselt psühhogeensed. Võib-olla oli lapsel vaimne trauma või neil oli pikaajaline rike, mis põhjustas raske vaimse stressi.

Neuroosi kujunemist mõjutavad nii vaimsed kui ka füsioloogilised tegurid:

  • Pikaajalist vaimset stressi võib väljendada siseorganite funktsioonide rikkumiste ja haavandite, bronhiaalastma, hüpertensiooni, neurodermatiidi, mis omakorda ainult süvendab lapse vaimset seisundit.
  • Samuti on autonoomse süsteemi häired: vererõhk on häiritud, südame südamepekslemine, unehäired, peavalu, sõrmed värisevad, keha väsimus ja ebamugavustunne. See tingimus on kiiresti fikseeritud ja lapsel on raske ärevusest vabaneda.
  • Lapse stressiresistentsuse tase mõjutab oluliselt neurooside moodustumist. Emotsionaalselt tasakaalustamata lapsed kannatavad pikkade tülidega sõprade ja perega, nii et need lapsed moodustavad neuroosi sagedamini.
  • On teada, et lastel esinevad neuroosid esinevad sagedamini perioodidel, mida võib nimetada "äärmuslikeks" lapse psüühikaks. Seega langeb enamik neuroose 3-5 aastaselt, kui laps moodustab “I” ja ka puberteedi perioodil - 12–15 aastat.

Kõige levinumate neurootiliste häirete hulgas on lastel neurasteenia, hüsteeriline artroos ja obsessiiv-kompulsiivne häire.

Söömishäired

Söömishäired mõjutavad peamiselt noorukeid, kelle enesehinnangut alahinnatakse suuresti negatiivse mõtte tõttu oma kehakaalu ja välimuse kohta. Selle tulemusena on välja kujunenud patoloogiline suhtumine toitumisse, tekivad harjumused, mis on vastuolus keha normaalse toimimisega.

Arvati, et tütarlastele on iseloomulik anoreksia ja buliimia, kuid praktikas selgub, et poisid kannatavad sama sagedusega söömishäirete all.

Seda tüüpi neuropsühhiaatrilised häired levivad väga dünaamiliselt, muutudes järk-järgult ohtlikuks. Lisaks peidavad paljud noorukid oma vanemate probleemi edukalt mitu kuud, isegi aastaid.

Anoreksia

Anoreksia all kannatavaid lapsi piinab pidev häbi ja hirm, illusioonid ülekaalulisuse ja oma keha, suuruse ja kuju moonutatud vaate kohta. Soov kaalust alla võtta on mõnikord absurdseks, laps toob end düstroofiase.

Mõned noorukid kasutavad kõige raskemaid dieete, nälga juba mitu päeva, piirates tarbitud kalorite arvu surmava alampiirini. Teised, kes püüavad kaotada "ekstra" kilogrammi, kannatavad ülemäärase füüsilise koormuse all, tuues nende kehad ohtlikule ülemäärasele tasemele.

Bulimia

Bulimiaga noorukitele on iseloomulik perioodiline järsk kaalumuutus, sest nad ühendavad pimestamisperioode paastumise ja puhastamisega. Pideva vajadusega süüa kõike, mis on nende kätte sattunud, ja samal ajal ebamugavustunnet ja häbimärgistust, mis on tingitud märkimisväärselt ümardatud joonest, kasutavad bulimiaga lapsed sageli kõhulahtisust ja emeetikat, et puhastada ja kompenseerida süüa.
Tegelikult ilmuvad anoreksia ja buliimia peaaegu võrdselt, anoreksia korral võib laps kasutada ka kunstlikult puhastatud toiduaineid, mida ta just sööb, kunstliku oksendamise ja lahtistite kasutamise abil. Siiski on anoreksiaga lapsed äärmiselt õhukesed ning bulimicil on sageli täiesti normaalne või veidi ülekaaluline.

Söömishäired on lapse elule ja tervisele väga ohtlikud. Selliseid neuropsühhiaatrilisi haigusi on raske kontrollida ja neid on üksi raske ületada. Seetõttu vajate igal juhul psühholoogi või psühhiaatri professionaalset abi.

Ennetamine

Et vältida ohtu sattunud lapsi, peate lapse psühhiaater regulaarselt jälgima. Vanemad ei tohiks sõna "psühhiaatria" karta. Te ei tohiks pöörata silma kõrvale laste isiksuse arengus, käitumuslikes iseärasustes ja veenda ennast, et need iseärasused "ilmuvad ainult teile" Kui olete mures lapse käitumise pärast, olete märganud neuropsühhiaatriliste häirete sümptomeid, ärge kartke pöörduda spetsialisti poole.

Lapse psühhiaatriga konsulteerimine ei kohusta lapsevanemaid viivitamatult lapsele asjakohastesse raviasutustesse viima. Sageli on aga juhtumeid, kus psühholoogi või psühhiaatri poolt läbiviidav rutiinne kontroll aitab ennetada tõsiseid neuropsühhiaatrilisi patoloogiaid täiskasvanueas, andes lastele võimaluse jääda terveks ja elada tervisliku ja õnneliku elu.

Hinda seda artiklit: 64 Palun hinnake artiklit

Nüüd artikkel jäi arvustuste arv: 64, Keskmine hinnang: 3,98 5-st

Vaimsed häired lastel

Vaimsed häired võivad inimese elu keerulisemaks muuta kui ilmsed füüsilised puudused. Eriti kriitiline on olukord, kus väike laps kannatab nähtamatu haiguse all, mille kogu elu on ees ja nüüd peab olema kiire areng. Sel põhjusel peaksid vanemad juhtima antud teemal, jälgima hoolikalt oma lapsi ja reageerima kiiresti kahtlastele nähtustele.

Põhjused

Laste vaimsed haigused ei tule mitte kuhugi - on olemas selge kriteeriumide loetelu, mis ei taga häire arengut, vaid annavad sellele olulise panuse. Eraldi haigustel on oma põhjused, kuid segaspetsiifilised häired on selles valdkonnas enam iseloomulikud ja mitte haiguse valiku või diagnoosimise, vaid esinemise üldiste põhjuste kohta. On vaja arvestada kõiki võimalikke põhjuseid, jagamata nende põhjustatud häireid.

Geneetiline eelsoodumus

See on ainus vältimatu tegur. Sellisel juhul põhjustab haigus närvisüsteemi esialgsest ebaõigest toimimisest ja geenihäired ei ole teadaolevalt ravitavad - arstid võivad ainult sümptomeid vaigistada.

Kui tulevaste vanemate lähisugulaste seas esineb tõsiseid vaimseid häireid, on võimalik (kuid mitte garanteeritud), et need lastele edasi antakse. Kuid sellised patoloogiad võivad ilmneda isegi koolieelses eas.

Piiratud vaimsed võimed

See tegur, mis on ka mingi vaimne häire, võib kahjustada keha edasist arengut ja tekitada raskemaid haigusi.

Aju kahjustused

Teine äärmiselt levinud põhjus, mis (nagu geenihäired) häirib normaalset ajufunktsiooni, kuid mitte geneetilisel tasemel, vaid tavalisel mikroskoobil.

Esiteks, see hõlmab peavigastusi, mis on saadud esimestel eluaastatel, kuid mõned lapsed ei ole nii õnnelikud, et neil on aega enne sündi vigastada või raske sünnituse tagajärjel.

Rikkumisi võib põhjustada ka nakatumine, mida loetakse lootele ohtlikumaks, kuid võib ka beebit nakatada.

Vanemate halvad harjumused

Tavaliselt märkige ema, kuid kui isa ei olnud alkoholismi või suitsetamisest, narkootikumidest sõltuvuse tõttu tervislik, võib see mõjutada ka lapse tervist.

Eksperdid ütlevad, et naissoost keha on eriti tundlik halbade harjumuste destruktiivsete mõjude suhtes, nii et naised ei soovi üldjuhul juua või suitsetada, kuid isegi inimene, kes soovib tervet last lapsendada, peab sellistest meetoditest hoiduma mitu kuud.

Rasedad naised joovad ja suitsetavad on rangelt keelatud.

Püsivad konfliktid

Kui nad ütlevad, et inimene suudab keerulises psühholoogilises keskkonnas hulluks minna, ei ole see üldse kunstiline liialdus.

Kui täiskasvanu ei paku tervislikku psühholoogilist atmosfääri, siis võib see laps, kellel ei ole veel arenenud närvisüsteemi või õiget arusaama ümbritsevast maailmast, olla tõeline löök.

Konfliktid perekonnas on kõige sagedamini patoloogiate põhjuseks, sest laps viibib seal suurema osa ajast, sealt on tal kuskil minna. Mõningatel juhtudel võib olulist rolli mängida ka ebaühtlane olukord eakaaslaste, lasteaedade või koolide seas.

Viimasel juhul saab probleemi lahendada, muutes lapse poolt osalevat institutsiooni, kuid selleks peate mõistma olukorda ja hakkama seda muutma isegi enne tagajärgede pöördumatust muutumist.

Haiguste tüübid

Lapsed saavad peaaegu kõik vaimsed haigused, mida täiskasvanud puutuvad kokku, kuid lastel on oma (eriti lapsepõlve) haigused. Sel juhul on haiguse täpne diagnoos lapsepõlves palju keerulisem. Mõjutada laste arengu iseärasusi, kelle käitumine on juba täiskasvanutel sarnane.

Mitte kõikidel juhtudel ei suuda vanemad kergesti ära tunda probleemi esimesi märke.

Isegi arstid teevad tavaliselt lõpliku diagnoosi mitte varem kui algkoolieas, kasutades väga ebamääraseid ja liiga üldisi mõisteid varase häire kirjeldamiseks.

Tutvustame haiguste üldist loetelu, mille kirjeldus ei ole sel põhjusel täpne. Mõnel patsiendil ei ilmne individuaalseid sümptomeid ning isegi kahe või kolme märgi olemasolu ei tähenda vaimset kahjustust. Üldiselt näeb välja laste vaimse häire kokkuvõtlik tabel.

Vaimne pidurdumine ja arenguhäire

Probleemi olemus on üsna ilmne - laps areneb normaalselt normaalselt, kuid vaimse ja intellektuaalse taseme poolest on ta oma eakaaslastest märkimisväärselt maha jäänud. On võimalik, et ta ei jõua vähemalt keskmise täiskasvanu tasemeni.

Tulemuseks võib olla vaimne infantilism, kui täiskasvanu käitub sõna otseses mõttes nagu laps, eelkooliealise või noorema kooliõpilasega. Selline laps on palju raskem õppida, seda võib põhjustada halb mälu või võimetus keskenduda konkreetsele teemale.

Lapse õppimisest kõrvale kaldumiseks võib vähim kõrvaline tegur.

Tähelepanu puudulikkuse häire

Kuigi nimelt võib seda haiguste rühma tajuda kui eelmise rühma sümptomeid, on selle nähtuse olemus siin täiesti erinev.

Vaimse arengu sündroomiga laps ei jää maha ja enamik inimesi tajub talle tüüpilist hüperaktiivsust tervise märgina. Kuid just selle ülemäärase tegevuse juures on kurja juur, sest sellisel juhul on tal valusaid omadusi - ei ole mingit okupatsiooni, mida laps armastaks ja lõpetaks.

Kui väike aktiivsus ei ole väikeste laste jaoks kummaline, siis siin on see hüpertrofitseeritud sellisel määral, et laps ei saa isegi oma käiku oodata - ja sel põhjusel võib see seda ilma lõpetada.

On ilmne, et sellise lapse sundimisele sundimine on äärmiselt problemaatiline.

Autism

Autismi mõiste on äärmiselt lai, kuid seda iseloomustab üldiselt väga sügav väljatõrjumine oma sisemisse maailma. Paljud peavad autismi kui alaarengu vormi, kuid oma potentsiaali poolest ei ole autist tavaliselt väga erinev eakaaslastest.

Probleem seisneb selles, et teistega ei saa tavapärast suhtlemist teostada. Kui terve laps õpib kõike tema ümbritsevatelt isikutelt, siis saab autist välismaailmast palju vähem teavet.

Uue kogemuse saamine on samuti tõsine probleem, sest autismiga lastel on väga negatiivne ettekujutus järskudest muutustest.

Autistid on isegi võimelised iseseisvalt vaimseks arenguks, kuid see lihtsalt läheb aeglasemaks - tänu maksimaalsete võimaluste puudumisele uute teadmiste saamiseks.

"Täiskasvanute" vaimsed häired

See peaks hõlmama neid tervisehäireid, mida peetakse täiskasvanutel suhteliselt tavaliseks, kuid lastel on see üsna haruldane. Noorte seas on märgatav nähtus mitmesugused maniakaalsed seisundid: megalomania, tagakiusamine jne.

Skisofreenia lastel mõjutab ainult ühte viiskümmend tuhat last, kuid hirmutab vaimse ja füüsilise arengu regressiooni ulatust. Selgete sümptomite tõttu sai teada ka Tourette'i sündroom, kui patsient kasutab regulaarselt nilbe keelt (kontrollimatu).

Mida peaksid vanemad tähelepanu pöörama?

Laialdase kogemusega psühholoogid väidavad, et absoluutselt terveid inimesi ei ole. Kui enamikel juhtudel peetakse väikseid imelusi omapäraseks, kuid mitte eriti häirivaks tunnusjooneks, võivad nad teatud olukordades muutuda selge märgiks tulevastest patoloogiatest.

Kuna psüühikahäire süstemaatilisust lapsepõlves raskendab põhimõtteliselt erinevate haiguste sümptomite sarnasus, ei ole vaja kaaluda üksikute haiguste suhtes murettekitavaid imelusi. Parem on neid esitada murettekitavate "kellade" üldise nimekirja kujul.

Tasub meenutada, et ükski neist omadustest ei ole 100% psüühikahäire märk, välja arvatud juhul, kui on täheldatud defektide hüpertroofilist, patoloogilist taset.

Spetsialistile mineku põhjuseks võib olla ka järgmiste omaduste särav ilming lapsel.

Suurenenud julmus

Siin on vaja eristada laste julmust, mis on põhjustatud ebamugavustunde taseme mõistmisest, ja sihikindla, tajutava valulikkuse nautimisest - mitte ainult teistele, vaid ka iseendale.

Kui umbes kolmeaastane laps tõmbab saba taga kassi, siis ta õpib maailma sellisel viisil, aga kui kooliajal kontrollib ta oma reaktsiooni püüdmise maha tõmmata, on see ilmselgelt normaalne.

Julmuses väljendatakse tavaliselt ebatervislikku atmosfääri kodus või sõprade ettevõttes, kuid see võib läbida iseenesest (väliste tegurite mõjul) ja anda korvamatuid tagajärgi.

Põhiline söömisest keeldumine ja hüpertrofeeritud soov kaalust alla võtta

Anoreksia mõiste on viimastel aastatel laialt tuntud - see on madala enesehinnangu ja soovi idee järele, mis on nii liialdatud, et ta võtab inetu vorme.

Anoreksiaga laste seas on peaaegu kõik teismelised tüdrukud, kuid tuleb eristada normaalset keha jälgimist ja end kurnatust, sest viimasel on keha tööle äärmiselt negatiivne mõju.

Paanikahood

Hirm millegi pärast võib tunduda täiesti normaalne, kuid on ebamõistlikult kõrge. Suhteliselt öeldes: kui inimene kardab kõrgusi (kukkumist), seisab rõdu juures normaalne, kuid kui ta kardab olla isegi korteris, siis viimasel korrusel on juba patoloogia.

Selline ebamõistlik hirm ei häiri mitte ainult ühiskonna normaalset elu, vaid võib kaasa tuua ka tõsisemaid tagajärgi, tekitades tegelikult raske psühholoogilise olukorra, kus puudub.

Väljakujunenud depressioon ja suitsidaalsus

Igas vanuses inimestele omane kurbus. Kui see viibib pikka aega (näiteks paar nädalat), tekib küsimus põhjuse kohta.

Lastel ei ole tegelikult mingit põhjust depressiooniks niivõrd pikka aega, nii et seda võib tajuda kui eraldi haigust.

Ainus üldine põhjus, miks lapse depressioon võib olla, võib olla raske psühholoogiline olukord, kuid see on lihtsalt paljude vaimse häire arengu põhjus.

Depressioon on iseenesest ohtlik enesehävitamise kalduvus. On palju inimesi, kes mõtlevad enesetapule vähemalt kord oma elus, kuid kui see teema on hobi kujunenud, siis on oht, et üritate ennast haiget teha.

Meeleolu muutused või muutused harjumustes

Esimene tegur näitab psüühika värisemist, selle võimetust reageerida teatud stiimulitele.

Kui inimene käitub nii igapäevaelus, võib tema reaktsioon hädaolukorras olla ebapiisav. Lisaks on inimene pideva agressiooni, depressiooni või hirmu rünnakute tõttu võimeline ennast veelgi rohkem ahistama ja avaldama ka negatiivset mõju teiste inimeste vaimsele tervisele.

Tugev ja dramaatiline muutus käitumises, millel ei ole konkreetset põhjendust, näitab tõenäolisemalt mitte vaimse häire ilmumist, vaid sellise tulemuse suurenenud tõenäosust.

Eriti kogenud isik, kes äkki vaikis, oli ilmselt tõsine stress.

Ülemäärane hüperaktiivsus, mis häirib kontsentratsiooni

Kui laps on väga liikuv, ei üllata see kedagi, kuid tal on kindlasti mingi okupatsioon, mida ta on pühendunud pikka aega pühendama. Hüperaktiivsus, millel on märke halvenemisest, on see, kui laps ei saa isegi aktiivselt mängida piisavalt kaua aega, mitte sellepärast, et ta on väsinud, vaid lihtsalt sellepärast, et tähelepanu pööratakse järsule muule.

Sellist last on võimatu isegi ähvarduste korral mõjutada ja tegelikult on ta silmitsi väiksemate õppimisvõimalustega.

Negatiivsed sotsiaalsed nähtused

Liigne konflikt (kuni regulaarse füüsilise rünnakuni) ja kalduvus sõltuvust tekitavale harjumusele iseenesest võivad tähendada keerulise psühholoogilise keskkonna olemasolu, mida laps püüab sellistel ebameeldivatel viisidel ületada.

Probleemi juured võivad siiski olla midagi muud. Näiteks võib pidevat agressiooni põhjustada mitte ainult vajadus kaitsta ennast, vaid ka suurenenud julmus, mis on mainitud loendi ülaservas.

Äkki avaldunud väärkasutuse olemus on üldiselt üldiselt ettearvamatu - see võib olla kas sügavalt varjatud katse enesehävituseks või banaalne põgenemine reaalsusest (või isegi maniaga piirnevast psühholoogilisest seotusest).

Samal ajal ei lahenda alkohol ja narkootikumid kunagi nende entusiasmi põhjustanud probleemi, kuid neil on kehale kahjulik mõju ja nad võivad aidata kaasa psüühika edasisele halvenemisele.

Ravimeetodid

Kuigi vaimsed häired on ilmselgelt tõsine probleem, võib enamikku neist parandada - kuni taastumiseni, samas kui suhteliselt väike protsent neist on ravitavad patoloogiad. Teine asi on see, et ravi võib kesta aastaid ja nõuab peaaegu alati kõiki lapsi ümbritsevaid inimesi.

Meetodi valik sõltub tugevalt diagnoosist ja haiguse sümptomites võib isegi väga sarnane ravi vajada põhimõtteliselt erinevat lähenemist. Seetõttu on nii oluline, et arstile võimalikult täpselt kirjeldataks probleemi olemust ja täheldatud sümptomeid. Peamine rõhk tuleks asetada võrdlusele "see oli ja on muutunud", et selgitada, miks tundub, et midagi läks valesti.

Enamik suhteliselt lihtsaid haigusi ravitakse tavalise psühhoteraapiaga - ja ainult sellega. Kõige sagedamini toimub see lapse isiklike vestluste vormis (kui ta on juba teatud vanuseni jõudnud) arstiga, kes sel moel saab kõige täpsema pildi sellest, kuidas patsient ise probleemi mõistab.

Spetsialist saab hinnata, mis toimub, selgitada põhjused. Kogenud psühholoogi ülesanne selles olukorras on näidata lapsele hüpertrofeeritud põhjuseid ja kui põhjus on tõesti tõsine, püüdke häirida patsienti probleemist, anda talle uus stiimul.

Samal ajal võib ravi olla erinevates vormides - näiteks autistlikud ja skisofreenikud, mis on iseenesest lukustatud, ei toeta vestlust. Nad ei pruugi isikuga üldse kokku puutuda, kuid nad ei keeldu tavaliselt tihedast kokkupuutest loomadega, mis võib lõppkokkuvõttes suurendada nende ühiskondlikkust, ja see on juba märgiks paranemisest.

Ravimite kasutamisega kaasneb alati sama psühhoteraapia, kuid see viitab juba keerulisemale patoloogiale või selle suuremale arengule. Vähenenud suhtlemisoskusega lapsed või aeglane areng on stimuleerivad nende aktiivsuse suurendamiseks, sealhulgas kognitiivsed.

Raskete depressioonide, agressiooni või paanikahoogude, antidepressantide ja rahustite määramisel. Kui lapsel esineb valulikke meeleolumuutusi ja krampe (kuni hüsteeria), kasutage stabiliseerivaid ja antipsühhootilisi ravimeid.

Statsionaarne on sekkumise kõige raskem vorm, mis näitab vajadust pideva vaatluse järele (vähemalt kursuse ajal). Seda tüüpi ravi kasutatakse ainult kõige tõsisemate häirete parandamiseks - näiteks skisofreenia korral lastel. Selliseid haigusi ei ravita korraga - väike patsient peab haiglasse korduvalt minema. Kui positiivsed muutused on märgatavad, muutuvad sellised kursused aja jooksul harvemaks ja lühemaks.

Loomulikult peab ravi ajal olema lapse jaoks kõige soodsam keskkond, välja arvatud igasugune stress. Seepärast ei pea vaimse haiguse tekkimise fakt olema varjatud - vastupidi, lasteaia või koolide õpetajate õpetajad peavad sellest teadma, et haridusprotsess ja meeskonnatöö oleksid korralikult ehitatud.

On täiesti vastuvõetamatu, et lapse tema häire korral kiusab või heidutab, ja tõepoolest ei ole seda väärt mainida - lase lapsel end normaalselt tunda.

Aga natuke rohkem armastan teda, ja siis aja jooksul kõik satub paika. Ideaaljuhul on parem reageerida enne, kui märke ilmneb (profülaktiliste meetoditega).

Saage oma perega stabiilne positiivne õhkkond ja looge oma lapsega usaldussuhe, et ta saaks igal ajal loota teie toetusele ja ei karda rääkida talle ebameeldivast nähtusest.

Selle teema kohta lisateavet saate alloleva video vaatamise kaudu.

Lisaks Depressiooni