Lapsukutse ravi: 16 võimalust oma lapse abistamiseks

Lapse kasvatamisel ei ole mingeid trifle. Igaüks teab, et te ei saa imikut tegelikult rikkuda, kuid samal ajal ei saa te seda liiga rangelt piirata. Aga kui tihti me ei anna, kui laps vajab midagi enda eest, mõtlemata, et meie avaldunud kõvadus võib järgmisel korral temale vaimseks traumaks saada. Ja ööseks võime öelda lapsele, et Baba Yaga, kes saabub naughty lastele, unustades, et see väga muinasjuttude kangelanna võib unistada kogu meie lapsele, hirmutades ja vigastades oma lapselikku psüühikat. Rääkimata skandaalidest, mis meil on laste ja liiga rangete karistuste kohta. "Jah, paljud inimesed teevad seda ja midagi ei juhtu," ütlevad vanemad, ei mõista, kui tõsised tagajärjed võivad olla. Ja üks tagajärgi on peksmine.

Mis on peksmine?

Stuttering on kõne kommunikatiivse funktsiooni rikkumine, millega kaasneb liigendusseadme krampidest põhjustatud tempo, rütmi ja sileduse rikkumine. Stuttering on üks levinumaid lapsepõlvesid.

Häälte ja silpide häälduse hilinemine on seotud kõne lihaste krampidega: keele, huulte, kõri ja lihased. Nad jagunevad tooniliseks ja klooniliseks krampiks.

Toonilised krambid on konsonantide hääldamise raskused.

Kloonilised krambid on siis, kui laps kordab sõna alguses helisid või silpe, kirjeldab täiendavaid vokaale (ja a) sõna või fraasi ees. On olemas ka toonik-klooniline sepits.

Põgenemise esimesed sümptomid on teistsuguse iseloomuga - need võivad olla esimeste helide, silpide kordumised ja sõnade edasise hääldamise võimatus. Laps hakkab laulma esimest silbi. Näiteks - "Ta-Ta-Ta tossud". Või fraasi alguse võimatus - toonilised krambid.

On vokaalseid krampe - tõmmates vokaali heli sõna alguses või keskel. Esimesed sümptomite sümptomid ilmnevad frasaalsete kõnede väljatöötamisel. See vanus on 2–5 aastat. Kui märkate, et lapsel on kõne, hääleprobleemide korral hingamisraskus, ei saa ta alustada fraasi, kui algavad sõnade esimeste silpide kordumised või täishäälikute helisid, siis need on murettekitavad sümptomid ja neile tuleb tähelepanu pöörata.

Kui mitte aja jooksul tähelepanu pöörata, võib sellist kõnehäiret kujuneda praeguses uimastamises, põhjustades mitte ainult kõneprobleeme, vaid ka sotsiaalvaldkonna raskusi. Täiskasvanutel on protsess järsult häiritud ning suuremal hulgal matkivad lihased, kaelalihased ja ülemise õlarihma töö. Sotsiaalne pilt on kole. Kuid see kõne takistus ei ole pöördumatu häire ja enamikul juhtudel võib seda ravida. Põgenemise vastu võitlemiseks tehtud jõupingutused panid mõned inimesed kuulsaks. Need inimesed on: Demosthenes, Napoleon, Winston Churchill, Marilyn Monroe.

Põgenevate laste hulgas on rohkem poisse kui tüdrukuid. See on seotud poolkera struktuuriga. Naiste poolkera on korraldatud nii, et vasakpoolkeral toimib parem kui parem. Selle tõttu hakkavad tüdrukud tavaliselt rääkima, neid on lihtsam ületada kõnehäired, mida tavaliselt oodatakse 2,5 - 4 aasta jooksul.

Kui laps hakkab fraasidega rääkima, mõistab ta raskusi sõnade valimisel, nende arvu, soo ja juhtumiga sobitamisel. Mõnikord näeme, et selles faasis räägib laps innukalt, hoolimatusega, tal on raskusi sõnade valimisel, ta on kiire. Ja siis kuuleme lapsel selliseid konkreetseid kõhklusi, mis kvalifitseeruvad kalduvuseks.

Põgenemise põhjused

Stutteri välised ja sisemised põhjused.

Sisemised põhjused:

  1. Ebasoodne pärilikkus. Kui vanematel on kangekaelne või isegi kiire kõne tempo, mobiilne erutav psüühika, siis edastatakse selline nõrgestatud närvisüsteem, mis seejärel aitab kaasa peksmise tekkimisele.
  2. Patoloogia raseduse ja sünnituse ajal. Need on tegurid, mis võivad kahjustada lapse aju struktuure, kes vastutavad kõne ja motoorse funktsiooni eest. Eelkõige vanemate krooniline patoloogia, ema haigus raseduse ajal.
  3. Närvisüsteemi orgaanilised kahjustused traumaatilises ajukahjustuses, neuroinfektsioon.
  4. Kõneelundite haigused (kõri, nina, kurk).

Välised põhjused:

  1. Funktsionaalsed põhjused on palju vähem levinud ning jälle peab olema orgaanilise olemuse, teatud tüüpi närvisüsteemi eelsoodumus, mis ei talu teatud pingeid ja pingeid. Hirm, rasked haigused perioodil 2 kuni 5 aastat, mis põhjustavad keha nõrgenemist ja vähendab keha närvisüsteemi stabiilsust. Samuti on see perekonnas ebasoodne olukord. Lastel tekib torkamine ka üleliigse kasvatamise, kõrgendatud nõudluse tõttu lapsele. Mõnikord tahavad vanemad teha oma laste geeniused, sundides neid õppima pikki luuletusi, rääkima ja mäletama raskeid sõnu ja silpe. Kõik see võib viia kõne arengu katkestamiseni. Lastel võib uimastamine suureneda või väheneda. Stuttering muutub tugevamaks, kui laps on ületöötanud, külmutab, katkestab igapäevase rutiini ja karistatakse sageli.
  2. Aju poolkera vaheline ebavõrdsus näiteks siis, kui vasakpoolne laps on ümberõpetatud parempoolseks isikuks. Maailma Tervishoiuorganisatsiooni andmetel on umbes 60–70% nendest vasakpoolsetest inimestest, kes on ümber haritud.
  3. Põgeneva pereliikme või muu lapse jäljendamine.
  4. Vanemliku tähelepanu puudumine kõne kujundamisel ning selle tagajärjel kiire kõne ja silpide väljajätmine.

Aita uimastavat last

1. Esimene ja kõige olulisem asi, mida vanemad peaksid tegema, on pöörduda spetsialistide poole, kes tegelevad peksmise probleemidega. Kui näete esimesi süttimise märke, siis peaksite pöörduma kliinikutega logopeedide, psühhiaatrite, neuroloogide ja psühholoogide juurde. Nad annavad vajalikke nõuandeid, vajadusel määravad nad ravimiravi ja ütlevad teile, mida teha alguses;

Parem on kõigepealt minna neuroloogi juurde: saada ravi, lõpetada kursus ja seejärel alustada kõneterapeutiga koolitust. Pediaatri ülesanne on ravida samaaegset patoloogiat, tugevdada keha, ennetada nohu, eriti kõrva- ja häälejuhtude haigusi. Samuti on oluline ravida kroonilisi haigusi, viia need stabiilsesse, pikaajalisse remissiooni. Füsioteraapia protseduurid on ka ravi seisukohalt olulised. See on basseini õppetunnid, massaaž, elektriline.

Psühhoterapeut näitab lapsele, kuidas oma haigust lüüa, aitab end mugavalt tunda, aitab ületada hirmu inimestega suhtlemisel, teeb selgeks, et ta on täieõiguslik ja ei erine teistest lastest. Ametid viiakse läbi koos vanematega, kes aitavad lapsel haiguse ületamiseks.

Tasub meeles pidada, et mida varem te tegutsete, seda parem. Mida rohkem kogemusi peksab, seda raskem on temast vabaneda. Enne lapse koolis registreerimist peaksite püüdma peksma peksma ja selleks peate võimalikult kiiresti ühendust võtma logopeediga ning järgima kõiki tema juhiseid, sest õppekava sisaldab õpetaja küsimustele vastamisel avalikke etendusi, mis võivad teie lapsele suureks probleemiks olla.

Vananemisega kurnamise tegemine on raskem ebanormaalsete kõneteadmiste ja sellega seotud häirete tugevdamise tõttu.

2. Minge kogu perekonna aeglasemale kõnele. Tavaliselt korjab laps seda kiirust ja hakkab 2–3 nädala pärast seda peegeldama. Hea mängida vaikus. Te peate esitama mingi muinasjutu, selgitades lapsele, miks see peaks toimuma. Ei ole vastuvõetav, et lapsega rääkida lühikeste fraaside ja laustega.

3. Side piiramine. Laps ei tohiks koolis, koolieelses ja kodus viibida 2 kuud. Samuti peate peatama kõik külastuste külastused.

4. Alustage rahustava kogumise joomist. Näiteks “bye-bye”.

5. Analüüsida perekonna olukorda. Tuleb pöörata tähelepanu, kui laps hakkab kiputama, millisel kellaajal, et tähistada kõiki provotseerivaid tegureid. See on vajalik selleks, et spetsialisti juurde minekul oleks teil juba märkuste päevik.

6. Veenduge lapsele: eemaldage teler, valju muusika, emotsionaalne stress, lisaklassid. On kasulik lisada lapse vaikne heli muinasjutt. Perekonda enne lapse vastu võtmist võidelda. Oluline on välistada lapse ületöötamine ja ülepööramine. Ärge sundige oma last raskeid sõnu mitu korda hääldama. Teha märkusi harvemini ja kiita lapsi sagedamini.

7. Mängud peksmise vältimiseks. Nad loovad korraliku hingamise sügava hingeõhuga ja aeglase väljahingamisega. Esiteks, harjutage vaikseid mänge oma lapsega. Näiteks joonistage kokku, skulpteerige, disainitakse. Väga kasulik on meelitada last kõhklemata ja häälestatud salmide avaldamisega. Sellised klassid aitavad tal oma kõnet parandada. Õpi luuletusi lühikese ja täpse rütmiga. Suurepärane aitab marssi, hüppab muusika, tantsimise, laulmise. Raskete hetkede laulmine ja kõnelemine aitab vabaneda konvulsiivsetest hetkedest.

Näited harjutustest õige hingamise tekitamiseks sügavas hingamises läbi nina ja aeglase väljahingamise suu kaudu:

  • "Klaasipuhurid". Selleks vajate tavalisi seebimullisid. Lapse ülesanne on neid võimalikult palju paisutada;
  • "Kes on kiirem." Tema jaoks on teil vaja puuvillaseid palle. Beebi ülesanne on palli esimesest lauast puhuda;
  • Kooliealistele lastele sobib mäng ballooniga. On kasulik õpetada lastele mängima lihtsaid tuuleinstrumente (viled, torud);
  • ja ujumise ajal mängige Regatat. Blow light mänguasjad;
  • "Purskkaev". Mäng on see, et laps võtab õlgad ja puhub läbi vee.

Kui lapsed on vanemad, saate kasutada Strelnikova hingamisõppusi. See põhineb lühisel nina sissehingamisel;

  • "Kodu liivakast". Kõigepealt peate lubama lapsel liiva mängida vaikus. Ja viimases etapis paluge öelda, mida laps on ehitanud.

8. See on väga kasulik, lastes lapse magada, et teha talle lõõgastav massaaž. Seda teeb ema, kes istub lapse voodi pea kohal. Juhtivad pehmed masseerivad liikumised, mis lõõgastavad liigendorganeid, ülemise õlavöö.

9. Kõne kordamine juhtiva käe sõrmedega. Juhtiva käe eest vastutaval kõnel ja keskustel on ajukoores peaaegu sama esindus. Kui käsi liigub, läheb signaal aju. See osa ajukoorest muutub ärritatuks ja kuna kõnekeskused asuvad siin, hakkab käsi, nagu ka pukseerimisel, rääkima. See tähendab, et teeme iga silbi jaoks käe liikumise. Väikesed lapsed saavad teha kahe sõrmega liikumisi.

10. Kõneteraapia õppetunnid. Kõneteraapia tundides valitakse harjutused, mis eemaldavad pingeid ja muudavad kõne sujuvaks ja rütmiliseks. Laps peaks harjutusi kodus kordama, saavutades kõne selguse.

Õppetundidel on teatud süsteem, järk-järguline järjepidevus. Esiteks õpivad lapsed õiget narratiivset teksti esitlust. Nad loevad luuletusi, viivad läbi kodutööd. Selle lugu eripära on see, et laps tunneb end mugavalt, ta mõistab, et teda ei hinnata ja teda ei pilgata. Selliste harjutustega laste kõne muutub mõõdukaks, rahulikuks, intonatsioon ei muutu. Kui jõuad narratiivse lugu rüüstamise puudumiseni, toob laps kõnele emotsionaalset värvi: see tõstab oma häält kusagil, see rõhutab kuskil ja kusagil on teatri paus.

Klassiruumis jäljendage erinevaid igapäevaseid olukordi, kus laps leiab end. See õpetab teda tegelema kõhutamisega väljaspool logopeedi kontorit.

Hoidke kindlasti oma laps hea emotsionaalse seisundi all. Lapsele tuleb anda edu selle edu eest. Olgu see lihtsalt kiitus, kuid laps peaks tundma oma saavutuste tähtsust. Õige kõne näited peavad olema klassis. Näiteks võiksid olla kõne-terapeut, teised lapsed, kes on juba läbinud ravi. Kõneteraapia rütm on stostimise ravis oluline punkt. Need on hääl-, näolihaste, välimängude, laulu, ümarate tantsude harjutused.

Küsige kindlasti lapse koduülesandeid, et ravi ei piirduks ainult logopeedi kontoriga.

Kaasaegsed kõneteraapia meetodid aitavad lapsel haigust kiiresti ületada ja elada täisväärtuslikku eluviisi.

11. Hingamisharjutused - üks üldtunnustatud ravimeetodeid. Nad arendavad kõneseadme ja häälejuhtmete lihaseid, õpetavad sügavalt, vabalt ja rütmiliselt. Samuti on kasulik mõjutada hingamisteid tervikuna, lõdvestada last.

12. Arvutiprogrammid - tõhus meetod peksmise ravimiseks. Nad sünkroniseerivad aju kõne- ja kuuldekeskuse. Laps on kodus, istub arvuti juures ja räägib sõnad mikrofoni. Programmi tõttu on väike viivitus, mis võimaldab lapsel kuulda tema kõnet ja kohandub sellega. Ja selle tulemusena muutub kõne sujuvaks. Programm võimaldab lapsel rääkida emotsionaalse värvusega (rõõm, viha jne) ning annab nõu nende tegurite ületamiseks ja kõne parandamiseks.

13. Üle 11-aastastel lastel on ka hüpnoosimeetod. See meetod võimaldab vabaneda kõne lihaste spasmist, hirmust avalikult rääkida. Kõne 3 - 4 protseduuri järel muutub sujuvaks ja enesekindlaks.

14. Akupressuuri meetod viitab alternatiivmeditsiinile. Spetsialist mõjutab näo, selja, jalgade, rindkere punkte. See meetod parandab närvisüsteemi kõne reguleerimist. Massaaž on parem teha pidevalt.

15. Ravi narkootikumidega on stostimise abiravi. Seda ravi teostab neuroloog. Kasutatakse krambivastast ravi, rahustid. Tänu ravile paranevad närvikeskuste funktsioonid. Rahustavad ained aitavad ka uimastamisel ravida: ürtide ja maitsetaimede infusiooni (emaluu, palderjanne juur, sidrunbalm). Teatud ravimite kasutamisel eemaldage uimastamine.

16. Taastamismeetodid, nagu päevane raviskeem, õige toitumine, karastamisprotseduurid, stressirohkete olukordade kõrvaldamine, on samuti kasulikud võitluses uimastamisega. Oluline on ka pikk uni (9 tundi või rohkem). Sügava une jaoks võite õhtul sooja duši all pesta ja lõõgastava toidulisandiga (näiteks männivardad) vannis.

Laps peaks sööma rikastatud toitu, sealhulgas rohkem piimatooteid ja köögivilju. On vaja piirata lapse liha, vürtsikaid roogasid, tugevat teed, šokolaadi.

Stutteriseerimine

  1. Jälgige päeva režiimi. Sujuv ja pidev elu vool aitab tugevdada närvisüsteemi.
  2. Soodne õhkkond peres. Sõbralik ja pingevaba õhkkond, kus laps tunneb end turvaliselt. Suhted usaldavad nii, et kui lapsel on hirme või ärevust, võib ta alati oma vanemate poole pöörduda.
  3. Tõsta emotsionaalset vastupidavust. Stress ja põnevus on alati lapse elus. Vanemad peaksid õpetama lastele erinevatest stressiolukordadest välja minema. Lapsele sisendama tunne, et võite alati leida väljapääsu.

Järeldus

Stutteringuga võitlemine on tüütu, raske ja hoolikas töö. Kuid on olemas ajaloolisi näiteid, mis näitavad inimeste kangelaslikkust, kui nad löövad lööma ja moodustasid võitlusmärgi.

Löövimine lastel: põhjused ja ravi

Stuttering (logoneuroos) on ebameeldiv ja hirmutav kõnehäire, millele lapsed on kaldunud. Aga see on ravitav ja üsna tõhus. Seda tõendab statistika. Umbes 4% lastest kannatab uimastamise all. Ja sama kõnehäire esineb ainult 2% täiskasvanutest.

Laste kõnefunktsiooni kujunemine on väga keeruline protsess, mille käigus võib esineda erinevaid vigu. Kõige tavalisem kõnehäire on peksmine. See võib olla põhjustatud massilistest põhjustest. Stuttering avaldub üsna varakult ja vanemate õigeaegne reaktsioon on probleemi lahendamisel edu saavutamise võti.

Kui te ei pööra sellele piisavalt tähelepanu, võib lapsel olla suuri raskusi sotsiaalsetes kontaktides, ta sulgeb, ei suuda täielikult luua suhteid inimestega ja õpib koolis edukalt.

Põhjused

Vigade kõnet lastel võivad põhjustada mitmed tegurid - nii välised kui ka sisemised. Kui laps hakkas varakult lapsehakkama 2-3 aastat vana, siis on tõenäoline, et allikaid tuleks otsida ajufunktsioonide rikkumise korral. Need on kaasasündinud põhjused:

  • Raseduse patoloogia. Kõneprobleeme võivad põhjustada emakasisene hüpoksia, kui üheksa kuu jooksul ei olnud murenenud piisavalt hapnikku. Ema võis olla lapse kandmise ajal tõsise infektsiooni all, väikeses koguses võib kannatada emakasisene infektsioon.
  • Probleemid sünnituses. Kui sünnitus oli raske, võib laps sünnituse ajal kannatada hüpoksiast. Või sai laps sünnitrauma, mis mõjutas aju normaalset aktiivsust. Sageli on peksmise põhjuseks lapse enneaegne sünnitus maailmas.
  • Geneetika. Kui keegi on lapse vere sugulastest, siis on väga tõenäoline, et laps hakkab selle kõnehäire all kannatama. Põgenemise geneetiline tegur on üks peamisi tegureid probleemi põhjuseks.
  • Individuaalsed funktsioonid. Kui teie laps on sündinud kolermaalse temperamendiga, siis on tõenäosus, et ta hakkab pöörama, oluliselt kõrgem, kui lapsed või melanhoollaste lapsed. See on tingitud kolerite indiviidide erutatavusest ja närvilisusest.

Kui laps kõneles kõigepealt tavapäraselt ja hakkas ahistama ainult 4-aastaselt või 5-6-aastaselt, võib see viidata kõnetoimingule ebasoodsale välisele mõjule.

Selline peksmine loetakse omandatuks:

  • Psühholoogiline kahju. Kui laps on valusalt kannatanud mõne perekonna kaotuse tõttu, siis on midagi väga hirmunud, ta kogeb kroonilist pikaajalist stressi, seda võib katkestada. Stuttering võib hakata kannatama lapsi, kellel on kriitiline tähelepanu puudumine või vastupidi, rikutud ja kapriissed lapsed. Sageli peitub uimastamise psühholoogiline põhjus vanemate pumbatud nõudmistes ja vanemaealiste hirm mitte neid järgida.
  • Ohus on peredest pärit lapsed, kus valitseb ebasoodne psühholoogiline kliima, sageli esinevad skandaalid ja tülid ning vanemad lahutasid hiljuti, kui perekond lubas lapse füüsiliselt karistada. Lapsed, kes veedavad palju aega televiisori ees asuvas arvutis, on oht saada stutters. Nad asendavad reaalse maailma virtuaalsega, neil on raskem teistega suhelda, kõnehäired arenevad.
  • Füsioloogilised protsessid. Alla 5-aastastel lastel ei ole aju poolkerad täielikult laagerdunud ja nad töötavad “test” režiimis, mis võib olla loomuliku pööramise põhjuseks. Selline kõnehäire ei vaja korrigeerimist, see läheb ära ise ja üsna kiiresti, kui see kasvab.
  • Edasilükatud haigused. Kõnepuudulikkus võib olla nakkushaiguste tagajärg - meningiit või entsefalopiit, ajukahjustus - põrutus, CMP, verevalumid. Mõnikord põhineb stostimine suhkurtõve või gripi, ägedate hingamisteede viirusinfektsioonide ja ägedate hingamisteede haiguste tõttu, mis on kannatanud tüsistuste all.
  • Vale peksmine. Kui lapse lapsed lapse peres (ema, isa, vanaema, vanaisa, vend jne), siis laps saab lihtsalt oma lähedase kõneviisi kopeerida. Samal ajal ei ole tal ise patoloogiat. Seda nähtust nimetatakse pseudo-aegumiseks
  • Püüded teha vasakpoolsust. Väga sageli hakkavad lapsed, kelle vanemad üritavad oma vasakut kätt parema käega kunstlikult muuta, alustada. Lapsed - vasakpoolsed kannatavad rohkem stressi, see on nende psühholoogia tunnus. Kui ema ja isa liiguvad lusikat ja pliiatsit pidevalt vasakule käepidemest paremale käele, mis on lapsele mugav, on see olukord lapsele kõige tugevam stress.

Kvalifitseeritud arstilt saadud üleandmise avaldamine ütleb teile, mis võib olla laste kägistamise vallandaja.

Pööramise põhjuse kindlakstegemine aitab hoolikalt jälgida last. Kui ta hakkab peksma ainult närvis või stressirohkes olukorras, kui ta on väga mures, võib see kõrvaliste isikute juuresolekul viidata omandatud pööramisele, neurootilisele, neuroosile sarnasele. Sellise kõne rikkumisega rahulikus ja tuntud atmosfääris räägib laps tavaliselt kõike normaalseks.

Kui pööramine on püsiv, sõltumatult välistest teguritest (ilm, võõraste kohalolek, lapse põnevus), siis on see tõenäoliselt ajukahjustuse, kõnekeskuse kahjustuse põhjuseks.

Poisid on 4 korda tõenäolisemad, kui tüdrukud.

Sümptomid ja märgid

  • Kõneseadme konvulsiivsed spasmid, kui nad üritavad hääldusi hääldada sõna keskel. Ja poiss võib "komistada" nii ühel heli "mmmmmm-machine", "machine-to-k-ka" kui ka kogu silbil "ma-ma-machine".
  • Tihedad pausid helide vahel sõna „ma. kõrts, veniv heli.
  • Kombineeritud kõnehäire, kui on olemas silbiheli kordus, ja põhjendamatuid pausid sõna keskel.
  • Põgenemise tulekuga muutub laps tavaliselt närvilisemaks, agressiivsemaks ja pisaramaks. Ta püüab kõnet kuulutada, ta ebaõnnestub, ta muretseb, sageli nutab.
  • Põgenev poiss on enamikul juhtudel närviline.
  • Sageli isoleeruvad lapsed, kellel on raskusi sõnade hääldamisel. Neil on raske suhelda, nad eelistavad olla üksi, kardavad saada naeruväärseks objektiks.
  • Põgenemise tekkega on tavaliselt unehäired, öine enurees, anoreksia ja seedimine.

Mässumärgid - peamine märkus õigel ajal! Soovitame teil vaadata ühe lapse lugu, eriti praktilist õppetundi, kui poiss, keda ravitakse.

Sordid

  • Patoloogiline uimastamine. Te võite sellest rääkida, kui kõnehäirete põhjused on kaasasündinud või geneetiliselt määratud. Kõigil teistel juhtudel (vigastused, varasemad haigused, lapse hirmutamine, stress, rasked psühholoogilised tegurid) viidatakse temale.
  • Tooniline torkamine. Eksperdid ütlevad seda tüüpi kõnehäire kohta, kui laps peatub sõna osades või venib vokaale.
  • Klooniline peksmine. See on peksmine, kus laps ei saa hääldada ühte silpi või tähte, sageli neid korrates. See on kõnekahjustuse kõige raskem vorm. Tema juures on lapsel märke nii toonilisest kui ka kloonilisest tüütamisest.
  • Stabiilne (tavaline) peksmine. Kui see on püsiv.
  • Ebastabiilne peksmine. Seda saab hinnata juhul, kui laps ei pea alati süütama, vaid ainult teatavatel tingimustel, kõige sagedamini stressirohkes olukorras, võõras keskkonnas.
  • Tsükliline kägistamine. See on kõnehäire, mida iseloomustavad “puhkeaja” intervallid, s.t laps võib rääkida üsna tavapäraselt teatud aja jooksul, siis tagurdus tagasi.

Ravi

Tavaliselt on lapse uimastamine korrigeeritav. Peaasi - niipea kui võimalik tuvastada kõne puuduse põhjus ja kõrvaldada see. Esimene asi, mida vanemad, kes on oma väikelapse alguses süüdistanud, peavad tegema, on rahuneda. Te ei tohiks lapsele näidata, et tema puudumine on hirmunud või ärritunud. Parem on mitte keskenduda murenemise ebaõnnestunud katsetele midagi vaidlustada. Lihtsalt vaadake ja otsige põhjus.

Pakume teie tähelepanu väga huvitavat ja kõige tähtsamast kasulikku videot dr. Komarovski kohta laste peksmise kohta.

Sõltumata sellest, kas algallikas oli võimeline probleemi avastama, tuleb laps näidata neuroloogile, logopeedile, psühholoogile ja mõnikord psühhoterapeutile. Parem on alustada eksamit lastearstiga konsulteerimise teel, ärge üllatage, kui ta pöördub lapse psühhiaatri poole. Spetsialistid viivad läbi vajaliku diagnostika, aitavad teil välja selgitada, mis on muutunud närvimise "käivitusmehhanismiks" ja öelda, mida edasi teha.

Ole valmis eksamiks olema päris muljetavaldav. Lisaks lapsega peetavatele vestlustele, kus hinnatakse psühhosomatika ilminguid, määravad arstid tõenäoliselt aju EEG ja MRI. Nende diagnostiliste meetodite andmetega on pilt täielikum.

Ravida lastega uimastamist erinevalt. Narkomaania ravi on üsna tõhus, kuid ilma psühhoteraapiata ei teki soovitud tulemust. Hüpnoosimeetod, mida psühhoterapeut saab lapse vanematele pakkuda, on enamiku laste jaoks vastunäidustatud, tavaliselt on see soovitatav teismelistele. Kindlasti võib öelda, et ravi on puhtalt individuaalne, valitud uuringu tulemuste põhjal, võttes arvesse kõiki lapse isiklikke omadusi ja kõnehäireid põhjustanud põhjuseid.

Vanemad peaksid ette valmistama, et ravi on keerukas ja üsna pikk, kindel stostimine ei ole lihtne. Kogu ravi ajal tuleb iga päev arsti arsti ettekirjutusi ja soovitusi rangelt järgida See on suur soov vabaneda pööramisest, igapäevast ühistööd lapsega, pühendumist ja kindlat usku võitu aitab laps lapse probleemi lahendada ja elada täiselu.

Samuti pakume teile võimalust kuulata S. B. loengut. Skoblikova laste imitamisest.

Põhiline korrektsioon

Pediaatr, psühhiaater, neuroloog ja psühholoog aitavad kindlaks teha peksmise tegelikke põhjuseid. Kuid lapse ravimiseks temast on kõneterapeut - defektoloog. Pöörduge selle spetsialisti poole üsna tihti. Ta saab peaaegu teie pere sõber. Kaasaegne kõneteraapia võimaldab teil valida oma lapsele individuaalse parandusprogrammi.

Logopeedid selgitavad vanematele põhiprintsiipe ja annavad harjutusi, mida tuleb kodus teha. Teatud sagedusega näitab teie ja teie laps kõneterapeut, kui palju edu olete saavutanud.

Kõneteraapia tehnikad põhinevad hingamise normaliseerimisel ja kõnepikkusel. Kõik klassid viiakse läbi mängutegevuse abil. Arstid torkavad lapsi soovitavad laulude laulmist, luuletuste lugemist ja rütmi harjutamist. Väga sageli nõuavad logopeedid, et vanemad salvestavad lapse koori. See võimaldab teil õpetada kõneseadet ja laulmise ajal, nagu te teate, on kõne defektid märkamatud, stostimine täielikult kaob.

Järk-järgult hakkab laps mängus ületama tõkke, mis takistab teda sõnade sõnastamisest, ja tema kõne omandab normaalse tempo.

Tulemuse saavutamiseks on vaja ka raviprotseduure. Kuna peksmine on keeruline probleem, on see lähenemine sama. Arstide soovitused on siin üsna tavalised.

Massaaž

Õppetund kõneteraapia tehnikate kohta, kõnematerjali assimileerimist täiendavad massaažiseansid. Massaaži eesmärk on lõõgastuda, parandada vereringet. Eesmärk - eemaldada kõneseadme spasmid füüsilisel tasandil, lõõgastuda. Valdkonnad, millele massaaži terapeut erilist tähelepanu pöörab kõne kahjustuse parandamisel - kael, huuled, õlarihm, kõri, näolihased. Reeglina on nad heas vormis ja kõneprobleemidega lastele kinnitatud.

Video liigendamise massaaž kui abivahend lastele.

Hingamisharjutused

Kõige sagedamini kasutatakse laste peksmise korrigeerimisel Strelnikova tehnikat. Peamine eesmärk on moodustada õige ja efektiivne hingamine, kus kogu organismi kui eelkõige kõneorganite verevarustus paraneb oluliselt. Õppetundide ajal suudab laps õpetada kõnelemise eest rääkima, see aitab tal hääldada neid täielikult, mitte jaguneda silbiks või individuaalseks heliks.

Parem on, kui sa kasutad võimlemist vastavalt Strelnikova meetodile kogenud füsioterapeutide järelevalve all, kuna paljud tema süsteemis tehtud harjutused on lapsele üsna rasked, laps võib väsinud, kui seda tehakse kodus, võib tal olla kõrge vererõhk ja peavalu.

Pakume teie tähelepanu hingamisteede võimlemisõpetuse õppetundile vastavalt Strelnikova meetodile.

Hüpnoos

Hüpnoos sobib ainult keskmise ja keskkooliealistele lastele, kellel on üsna stabiilne psüühika. Kõneprobleemide parandamiseks võib meetodit kasutada ainult siis, kui laps on vastuvõtlik psühhoterapeutide hüpnootilisele mõjule. Paljud lapsed on kahjuks talumatud.

Hüpnoosil on oma eelised - trance-olekuga on laps võimeline avastama oma kõnes häire tõelise põhjuse, mis võimaldab kiiresti teada saada, mis teda hirmutas või muutus stressiteguriks.

Pakume videot stostava hüpnoosi ravist ja tegelikke testitulemusi.

Narkomaania ravi

Arstid püüavad ravida ravimitega ravimist ainult kõige raskemates juhtudel, kui lapsel on tõsised vaimsed ja närvisüsteemi häired. Sellistel juhtudel määrab arst rahustid, krambivastased ained. Kergeid rahustajaid võib määrata ka kerge pööramise jaoks. Milliseid ravimeid võib uimastada?

Lastel kägistamine

Esimest korda avaldub närimine tavaliselt kahe aasta vanuses närvisüsteemi erilise tundlikkuse, aktiivse kõne kujunemise ja, nagu tihti juhtub, järsk hirm. Kõige sagedamini esineb see nähtus poistel (umbes - 4 korda sagedamini kui tüdrukutel) ja paljudel juhtudel läheb see täiskasvanueas kaugemale, kui vanemad ei viitsinud raviga, otsustades, et "läheb iseenesest läbi." Kuid statistika järgi on kõne defekti arendamise alguses kõige lihtsam käsitseda. Lisaks edukalt ja igavesti.

Mida peaksid vanemad tegema kodus, et täiendada ekspertide soovitatud ravi?

Artikli sisu:

Millised rahvahooldusvahendid aitavad lapsel lahti saada?

Millised rahvahooldusvahendid võivad uimastada?

Tegelikult on põlgamise käsitlemine “vanaema” vahenditega illusioon. Sellest haigusest ei ole võimalik ravimtaimede abil vabaneda.

Arvukad sellel teemal veebis jagatavad nõuanded põhinevad maitsetaimede rahustaval toimel. Jah, seal on taimed, millel on rahustav valgusefekt, kuid enamik soovitatavaid “ülikäsitlusi stostimiseks” ei too kaasa mingit tulemust ja neil on täiesti erinev mõju ning mõned võivad isegi lapsele kahju tekitada.

Video: kõneterapeut. Harjutused lastele 3-4 aastat

Mida on vaja teada pakutud folk meetoditest?

Kaaluge konkreetseid näiteid:

  1. Nõia mahl Selle retsepti autorite sõnul on nõges krambivastased omadused. Kuid arvestades, et nõgesõu aine tegelikult "ei jõua" aju, jääb taime krambivastane toime väga küsitavaks. Lisaks ei ole psühhosotsiaalsete juurtega logoneuroos tõenäoliselt suuteline nõgestõbi tagajärjel läbima või isegi muutuma vähem intensiivseks. Samuti on oluline märkida, et nõges on palju muid kõrvaltoimeid.
  2. Puljong, mis põhineb valge yasenets'il. Teine populaarne retsept, mida paljudes kohtades kordab. Autorid lubavad segada taime teiste maitsetaimedega ja seejärel hoida seda keetmist suus ja sülitada välja. Kahjuks, mõru keetmine, mida laps peab suus hoidma mõne minuti jooksul, ei mõjuta. Aga mürgistus, kui neelatakse - lihtne. See taim sisaldab spetsiifilisi alkaloide, mis on ajusse sisenemisel mürgised närvikoele. Ja need ained tungivad ajusse, erinevalt nõgesest, üsna kergesti.
  3. Kallis Allergiaga lastele on ravimeetod vastunäidustatud. Kõigi teiste jaoks ei ole see keerulises ravis kahjulik, kuid see ei too mingeid erilisi tulemusi nakkamise ravis.
  4. Kalina. Nende marjade moor on tõesti kasulik ja koos kerge mettega võib see anda kerge rahustava efekti. Loomulikult on puuviljajoog esmase ravivahendina kasutu.
  5. Kummel Keetmine. Väidetavate tervendavate omadustega ja rahustava vähese toimega taim, mis on märgatav alla 2-aastastel lastel. Vanemad lapsed vajavad soovitud tulemuse saamiseks "kosmilist" annust. Ja sellised annused ähvardavad mürgitust. Arsti poolt soovitatud väikestes annustes võimaldab kummel immuunsüsteemi aktiveerida vähe, kui seda üldse on vaja.
  6. Hane cinquefoil. Kui teil on vaja põletikuvastast ja taanduvat toimet - taim on kasulik. Mis puudutab logoneuroosi, siis see ravim ei tooda mingil moel kasu isegi ravimikogudes.
  7. Heather humalaga. Nende kahe taime omaduste osas on see vaieldamatu: mõlemal on sedatiivne / hüpnootiline omadus ja mõju suureneb, kui neid kombineeritakse. Aga kui neid lapsele valmistada, pidage meeles, et väga kontsentreeritud keetmine ei anna lapsele midagi, nagu liigne unisus. Lisaks ärge unustage individuaalseid allergiaid.

Järeldus:

  • Maitsetaimed on lapse keha koormus. Kui ei ole kiireloomulist vajadust maitsetaimede järele (neid pole arsti poolt määranud), siis on parem ise sellisest ravist keelduda.
  • Uurige hoolikalt taimede omadusi, mida sa valmistad haiguse raviks üldse.
  • Ärge andke ürtide ürti, iseäranis lapse jaoks: tehke mingeid vahendeid - ainult pärast arstiga konsulteerimist!
  • Ärge toetuge täielikult veebisaitidel olevale teabele - isegi kui see on konkreetne, meditsiiniline: konsulteerige ekspertidega!
  • Iseenesest on kompleksne ravi puudutav taimne ravi mõttetu.

Ja kõige tähtsam on see, et kui te üritate oma last ravima oma kodus logoneuroosist, liigub haigus sellesse etappi, kus isegi tegelik ravi muutub raskeks ja pikaks.

Tooted, mis aitavad parandada lapse kõnet - toit, mis aitab ravida logoneuroosi

Jah, on neid. Loomulikult ei ole need maagilised pillid, mis otsekohe tegutsevad kõnepuudulikkuse pärast, kuid nende tegevus põhineb närvirakkude, samuti ajurakkude "ehitusmaterjali" kohaletoimetamisel / transportimisel jne.

See tähendab, et see ei ole ravivahend, vaid kõrvaltooted, mis suurendavad põhiravi mõju.

  1. Talujuust, hapukoor, looduslik jogurt.
  2. Linaseemneõli. Seda saab määrida leivale - või võtta lusikaga.
  3. Hapukapsas taimeõliga.
  4. Kalaõli Seda võib võtta kapslitena või küpsetatud rasvaste merekaladena. Näiteks paltus, heeringas, lõhe ja nii edasi. Selles kalas on lisaks rakkudele erinevatele rakkudele omega 3 rasvu.

Nagu maiustused - nende annus lapsele logoneurosis tuleks oluliselt vähendada. Suhkur suurendab hüperaktiivsust, mis antud juhul on täiesti kasutu.

Mida saavad vanemad teha, et ravida lapse kallistamist kodus?

Pärast täpset diagnoosi ja spetsialistide täielikku uurimist ning arstide poolt juba välja töötatud keerulist ravi (ja ainult kompleksis!) Saavad vanemad oma lapse abistamiseks kasutada järgmisi meetodeid ja meetodeid:

  • Analüüsige olukorda ja leidke lapse stressiolukorra põhjused. Alusta iseendast! Sageli on stressi põhjuseks vanemate nutmine, perekonna tülid, karm suhtumine jne. Hoolitsege maja atmosfääri eest - see peaks olema lapsele mugav.
  • Likvideerige tegurid, mis provotseerivad lapse hirmu: hirmulugusid karikatuurides ja filmides, lugusid “kohutava musta ruumi kohta”, valju muusikat ja rahvahulka, liigset avalikustamist jne. Põhiravi ajal reguleerige lapse sotsiaalset ringi.
  • Aja jooksul paljastage lapse sisemised hirmud. Ta võib karta ämblikud, mesilased, kummitused, kapis olev koletis, naabri koer ja isegi naabrid ise, pimedus ja liftid jne. Hirm on lapse külge lahti võetud ja me otsime võimalusi lapse vanuse järgi vabanemiseks.
  • Armasta last. See ei tähenda kallisid kingitusi, vaid tähelepanu. Lapse armastamine on olla võimeline kuulama ja mõistma, toetama, osalema oma elus, täitma lubadusi, suutma paluda andestust, lasta lapsel teha oma valikuid jne.
  • Me kontrollime hinge. Õpetage last rääkima, kui te hingate. Kõigepealt sisse hingata - siis räägi. See on närimiskäsitluse alused. Ja välja hingama hakata hääldama ühte või kahte sõna, ja alles siis, kui harjumus on moodustunud, võite edasi liikuda, et püüda korraga anda 3-4 sõna.
  • Õpetage oma last aeglaselt rääkima. Ei ole vaja kiirustada kõikjal. Kohandage perekonda lapse kõne soovitud tempoga. Ära muretse ennast. Näita oma lapsele, kuidas rääkida.
  • Järgige õiget asendit. Otsene lülisammas on aju parem hapnikuvarustus.
  • Ärge unustage massaaži (umbes - selja-krae ala) spetsialistide poolt.
  • Rääkige juhendaja / õpetajaga. Selgitage, mida te ei saa teha ja kuidas lapsega suhelda. Mõistmise puudumisel otsige asutust, kus laps on mugav. Poolte neurooside juured lastest ulatuvad koolist ja lasteaiast.
  • Vähendada lapsele esitatavate nõuete taset. Võib-olla on teie baar lapsele liiga kõrge.
  • Laulge laule. Osta karaoke ja laulke koos oma lapsega. Laulravi on alati kasulik logoneuroosi ravis.
  • Esita erilisi mänge, mis mängivad konkreetseid helisid.
  • Ära ütle oma lapsele, et ta on peksmine, ja et sa ravid tema peksmist. Laps ei peaks üldse mõtlema, et temaga on midagi valesti. Hoolitsege lapse ja tema psüühika tähelepanuta.
  • Ärge kuulake näpunäiteid, nagu "hirmutada hirmu hirmuga." Selline "teraapia" võib viia mikrokahjustuseni.
  • Loe igal ööl valjusti. Omakorda koos lapse rolliga. Korralda teatrietendusi ja kontserte.

Nooruse (umbes 7-aastased) uimastamise probleemi õpivad kuni 20% imikutest. Õige lähenemise ja raviga suudab enamik inimesi sellest kõnepuudusest vabaneda keerulise ravi ja vajalike tingimuste tõttu.

Mängud, hingamisharjutused, harjutused lapse uimastamiseks kodus

Peamine asi, mida pead logoneuroosiga lapsele mängu valimisel teadma:

  1. Liiga emotsionaalselt särav, välimängud ainult süvendavad probleemi.
  2. Mida vähem osalejaid, seda parem.
  3. Mängi paremini kodus ja looduses. Avalikel üritustel osalemine lükatakse ajutiselt edasi.
  4. Ärge unustage kasulikke arvutisimulaatoreid, mis töötati välja spetsiaalselt peksmise raviks. Lihtsalt ärge kuritarvitage arvutit.
  5. Mängi erilisi mänge, mille eesmärk on logoneuroosi ravi, peaks olema iga päev, vähemalt 15 minutit. Õhtul - ainult lõõgastav mäng, hommikul - hingamine, pärastlõunal - rütmi tunne.

Mida siis mängida?

Video: Mängud - etendused peegelduse korrigeerimisel peegeldunud kõne staadiumis

Hingamisharjutused

  • Me paneme maha seljale, mao peale paneme oma lemmikraamatu, hingame edasi nina kaudu ja hingame magu, vaadates raamatu tõusu ja kukkumist. Peaaegu laevad lainetel. Hingata sujuvalt, aeglaselt läbi suletud huulte.
  • Me arendame pikka väljahingamist. Me kasutame seebimullide, ketrusmänguasjade, õhukatkestiga mängude jms koolitamiseks. Me puhume läbi õlgede ja puhume mullid vees, puhudes vees pähkleid ja paate, täites õhupalle ja nii edasi.

Video: hingamine harjutamiseks

Hääle võimlemine

  1. Jalgpallurid Kasutades palli, laulame silbi Mo (me viskame põrandale), siis Me (seinale) ja Mi (laes).
  2. Teatrimuusika, laulmine ja vokaalide A, O, U ja I heli venitamine, kasutades erinevat intonatsiooni. Esimene vihane, siis õrnalt, siis üllatunud, entusiastlik, kurb ja nii edasi.
  3. Kellatorn, madalal häälel (suurkell) me laulame BOM-i, siis väiksemat kella - BEM-i, siis väikest kellat - BIM-i. Seejärel - vastupidises järjekorras.
  4. Hush ja valjem, omakorda me laulame A, O, E, U ja U helisid esmalt vaikselt, siis valjult, siis veelgi rohkem (ühes hingeõhus) ja seejärel järk-järgult rahustades.

Artikulatsiooni harjutused

  • Me lendame hobusega nii, et tema huuled vibreeriksid.
  • Keel on suulaelale kinni jäänud, lõhkuda neile, nagu hobusel.
  • Puhuge põsed välja ja löök ära.
  • Hammustage õrnalt hambaga ülemine huul, seejärel alumine huule.
  • Me kujutame kella, viskame pendli keele suu ühest nurgast teise.
  • Me räägime nagu kala - me kirjeldame kõnet huulte liikumisega, kuid jääme "lolliks".
  • Põletage põsed ja tõmmake need nii palju kui võimalik sisse.
  • Tõmmake käsn toru sisse - nii palju kui võimalik, siis venitage neid nii laialdaselt kui võimalik naeratades.
  • Pärast suu avamist lakkame me kujuteldava moosi esmalt ülemisest huultest - ringist, seejärel alt.
  • „Puhastame hambad”, keele abil, mis liigutab alumiste hammaste sisemist rida, siis ülemine.
  • Põletage põsed ja vaheldumisi keelt üks põsk, seejärel teises.
  • 5-6 korda järjest ründame tugevalt avatud suuga ja siis, ilma suu sulgemata, köhime sama palju kordi.

Iga harjutuse puhul - vähemalt 3-4 minutit.

Me treenime rütmi

Lemmiku luuletuse valimine ja „slamming“, nagu trummerid, koos lapsega. Me ei pea iga silbi jaoks kinni - rõhku luuletusele.

Rütmilise koolituse luuletused otsivad Marshaki, Bartot ja Chukovski.

Veel mõned harjutused: rütm logoneuroosiga

  1. Pump Jalad on õlgade laiuses, venitame käsi otse põrandale ja võtame valju hingeõhku, ümardades selja.
  2. Vaata Jalad - õlgade laius. Me vööme oma pea paremale, surudes kõrva õlale ja tehes oma ninas valju hinge. Siis sirutage ja hingake, raputage pead "edasi-tagasi". Korda vasaku õlaga.
  3. Pendel. Pea alla ja hingake järsult. Siis me tõstame selle, vaatame lakke ja hingame valjusti. Siis me hingame kergesti ja tähelepanuta.
  4. Rullid. Avage vasak jalg ettepoole ja kerige paremale (varvaga) vasakule. Siis kükitame maha ja hingame valjusti üle kaalu paremale jalale.
  5. Hugs. Me langetame oma käed alla, võtame valju hingeõhku, seejärel asetame käed ümber õlgadele ja hingame rahulikult.

Video: kõneteraapia stostimiseks

See artikkel ei asenda mingil viisil arsti ja patsiendi vahelisi suhteid. See on informatiivne ega ole juhend enesehoolduseks ja diagnoosimiseks.

Mängud, folk õiguskaitsevahendid, hingamisharjutused lastega treeningutest on paremini valitud koos logopeedi või neuropatoloogiga!

Löövimine lastel

Lastel tekitatakse kõnepuudus, mille puhul kõne aparatuuri liigeste, hääl- ja hingamisteede lihaste krambid liiguvad kõne alguses või keskel, mille tagajärjel viibib teatud heli või heli- grupi patsient edasi. Stuttering ei kehti kesknärvisüsteemi pöördumatute kahjustuste suhtes.

Kõige sagedamini avastatakse lastel uimastamist 2–5-aastaselt, see tähendab kõneaja intensiivse kujunemise perioodil. Harvem ilmneb patoloogiline protsess varases koolis või noorukieas. Kõige haavatavam periood, s.t. kus patoloogia tekkimise risk on eriti suur, on 2–4-aastased ja 5–7-aastased.

Lapsutades võib põhjustada lapse sotsiaalse ringi vähenemist, kahtlustuse, ärevuse, ärrituvuse, alaväärsustunnet, koolijõudluse vähenemist, ühiskonnas kohanemisprobleeme.

Stuttering on üsna tavaline patoloogia, see esineb 5–8% lastest, poisid peaaegu 3 korda sagedamini kui tüdrukutel. Lisaks on poiste jaoks jätkusuutlikum. Pärilikku koormust leitakse umbes 17,5% lastel närvisüsteemi närvilisest vormist.

Lööbimise põhjused lastel ja riskitegurid

Lastel ei ole alati võimalik tuvastada täpistamist.

Riskitegurid on järgmised:

  • geneetiline eelsoodumus;
  • kaasasündinud kõneseadme nõrkus;
  • rütmitunde ja motoorika tunnetuse rikkumine, matkivad-artikulaatorid;
  • kesknärvisüsteemi orgaanilised patoloogiad;
  • sünnikanali läbimisest tulenevad emakasisene vigastused või vigastused;
  • ülemäärane vaimne stress;
  • ainevahetushäired.

Kohene vaimne trauma (tõsine hirm, põnevus, lahkumine lähedastest), kakskeelsus või mitmekeelsus perekonnas, patoloogiliselt kiirenenud kõne kiirus (tahhülaalia), sõnade ebaselge hääldus, ülemäärased nõudmised lapse kõnele, imitatsioon (pika suhtlemise ajal) rüüstavad inimesed). Pikaajalise vaimse neurootika taustal võib tekkida patoloogia, mis on pikaajaline ebaõiglane ja ebaviisakas lapse kohtlemine (karistus, ähvardused, pidev kõrgenenud toon), perekonna kehv psühholoogiline kliima, enurees, suurenenud ärrituvus, öösel hirmud.

Lastel võib uimastuda pärast rasket nakkushaigust, samuti selle komplikatsioone.

Lapsega tülitsemise vormid

Vastavalt etioloogilisele tegurile jaguneb lastega uimastamine kaheks vormiks:

  • neurootiline (logoneuroos) - psühholoogilise trauma tõttu võib areneda igas vanuses;
  • neuroositaoline - aju struktuuride talitlushäirete tõttu esineb tavaliselt 3-4 aasta jooksul.
Neurootiline uimastamine väikelastel on hästi korrigeeritav kõneteraapia rühmades ja lasteaedades.

Sõltuvalt kõnehäirete omadustest võib uimastamine olla järgmist tüüpi:

  • tooniline - heli või heli rühma viivitus;
  • klooniline - helide, silpide või sõnade kordamine;
  • segatud

Laste nüristamise etapp

Patoloogia arengus on neli etappi:

  1. Lause hääldamisel esineb sageli lausete rikkumisi, kui kõne lühikesi osi (sidemed, eessõnad) hääldatakse, siis laps ei vasta tema raskustele sõnade hääldamisel.
  2. Kõnehäired esinevad korrapäraselt, sagedamini kiire kõne ajal, polüüleelsetes sõnades, märgib laps kõnega raskusi, kuid ei pea ennast uimastavaks.
  3. Konvulsioon on konvulsiivne sündroom, patsiendid ei suhtle suhtlemisel piinlikkust ega hirmu.
  4. Väljendas emotsionaalseid reaktsioone pööramisele, üritab laps suhtlemist vältida.

Sümptomid

Sageli kaasneb uimastamisega liigeseadme somaatilised häired: keele kõrvalekalle küljele, taeva kõrge kaar, ninaõõnde hüpertroofia, kõverdatud nina vahesein.

Hingamisprotsessi häired hõlmavad liigset õhu tarbimist sissehingamisel ja väljahingamisel liigeste piirkonnas resistentsuse häire taustal. Helide püüdmisel tekib krambilähedane sulgur, mis takistab heli teket. Samas on kõri pikad ja teravad liigutused üles ja alla, samuti liiguvad edasi. Patsiendid püüavad hääldada vokaali kindlalt. Stostri sümptomaatika samal ajal võib pehmendada kuni kõne täieliku normaliseerumiseni laulmise, sosistamise ajal.

Patsient võib oma kõnega kaasas olla kaasnevate žestidega, mis ei ole vajalikud, vaid on lapse poolt teadlikult tehtud. Stostri rünnaku ajal võib laps kallutada pea või kallutada seda tagasi, kinnitada oma rusikat, lükata oma jalga kinni, õlakehitus õlgadele, nihkuma jalgsi.

Põgenemise peamised suunad eriasutustes on kõneteraapia rütmikud ja kollektiivne psühhoteraapia mängulisel viisil.

Mõnikord kaasneb uimastamisega vaimsed häired, näiteks hirm fiasko vastu kannatada, kui mõned hääled, silbid ja sõnad hääldatakse. Patsiendid ei soovi neid oma kõnes kasutada ja otsivad nende asendamist. Rasketel juhtudel toob see kaasa absoluutse lolluse peksmise rünnakute ajal. Mõtted normaalse verbaalse suhtlemise võimatuse kohta võivad muutuda alaväärsuskompleksi moodustumise põhjuseks. Lapsed muutuvad häbelikeks, hirmuäratuks, vaikusteks, võivad vestlustest ja suhtlusest üldse lahti saada.

Torkutamise toonilise vormiga komistab laps sageli vestluse ajal pauside moodustumise või üksikute silpide liigse venitamisega sõnas. Patoloogia kloonilises vormis kuulutab patsient korduvalt üksikuid helisid, helirühmi või sõnu. Segatüüpi iseloomustavad kombineerituna toonilise ja kloonilise stostimise sümptomeid. Klammerdumise kloonilis-toonilise vormiga kordab patsient tavaliselt esialgseid helisid või silpe, mille järel ta komistab vestluse ajal. Toonilis-kloonilise pööramise korral ilmneb kõnepuudulikkus kõhklusena ja peatub sagedase häälekasvuga, raskete hingamisprobleemide ja täiendavate liigutustega vestluse ajal.

Kui patsiendil tekib neurootiline stost, täheldatakse hääldatud hääldusrikkumisi (inarticulate kõne). Sellise patoloogia vormiga lapsed hakkavad reeglina rääkima hiljem kui nende eakaaslased. Neuroosi-sarnase patoloogilise vormi kujunemisega esineb tavaliselt teatud olukordades, näiteks agitatsiooni korral, stutterrünnakuid.

Mõnikord ei lööb lapsed loomi rääkides loomi ega elusaid esemeid lugedes.

Diagnostika

Diagnoosi on teinud logopeed või neuroloog, psühholoog võib tuimastamise vormi selgitamiseks sisse tuua.

Treeningu ja massaaži kombineerimisel täheldatakse kõige tõhusamat uimastamise ravi.

Diagnoos põhineb kaebuste kogumisel ja anamneesil saadud andmetel. Psühho-emotsionaalset olukorda lapse perekonnas selgitatakse, olukorrad, kus tekib ja / või süveneb olukord, kus ilmneb patoloogia ilmnemine, peksmise anamneesi kestus.

Tähelepanu pööratakse järgmiste tähiste olemasolule kolm kuud ja kauem:

  • raskused ja kõhklused kõne alguses;
  • kõne rütmi rikkumine (ühe või teise heli venitamine, sõna silpide kordamine, sõnade ja / või fraaside fragmendid);
  • püütakse põrkuda külgliikumiste kaudu.

Närvisüsteemi orgaaniliste häirete välistamiseks võib olla vajalik aju magnetresonantstomograafia, elektroenkefalograafia, reoenkefalograafia. Diferentsiaaldiagnoos viiakse läbi ebaselge kõne ja spastilise düsfooniaga.

Lööbimise ravi lastel

Lastel kepitamise korrigeerimine on suunatud õige kõne oskuste arendamisele, vale häälduse kõrvaldamisele, psühholoogiliste probleemide lahendamisele. Ravis osalevad logopeedid, neuroloogid ja psühhoterapeudid.

Stöstimise neurootilises vormis sõltub ravi edukus suuresti patoloogilise seisundi diagnoosimise õigeaegsusest. Neurootiline uimastamine väikelastel on hästi korrigeeritav kõneteraapia rühmades ja lasteaedades. Põgenemise peamised suunad eriasutustes on kõneteraapia rütmikud ja kollektiivne psühhoteraapia mängulisel viisil. Samavõrd oluline on ka perepsühhoteraapia, kasutades lõõgastust, häiret, soovitust. Lapsi õpetatakse sõrmede rütmiliste liigutustega laulma või rütmima.

Vastavalt õigeaegsele adekvaatsele ravile on prognoos 70-80% patsientidest soodne.

Narkootilise uimastamise ravimine on toonikute ja rahustite, spasmolüütikumide, vitamiinikomplekside määramine. Sel eesmärgil võib kasutada taimset ravimit (emasloom, Valerian, Aloe).

Orgaanilise ajukahjustuse poolt põhjustatud neuroositaolise stostimise vormi ravimiravi koosneb tavaliselt spasmolüütiliste ravimite kasutamisest, minimaalsetest rahustite annustest. Mõnel juhul on näidatud dehüdratsioonikursused.

Psühhoterapeutiga töötamise eesmärk on kõrvaldada tõenäolised inimsuhete konfliktid, minimeerides psühholoogilisi tegureid, mis raskendavad peksmist.

Mõnel juhul on lastel uimastamise ravi hõlmatud füsioterapeutiliste meetoditega: elektroforees koos rahustitega krae piirkonnas, frankliniseerimine, elektrohaava ravi jne.

Oluline, sageli lapse stostimise edukaks raviks väga oluline on perekonna rahulik atmosfäär, säilitades ratsionaalse igapäevase rutiini (öine uni vähemalt 8 tundi päevas), õige kõne režiim. Löögiga lapsed on soovitatavad tantsuklassid, laulmine, muusika - see aitab kaasa õige kõne hingamise tekkimisele, samuti rütmi, tempo tundmisele.

Ravikriteerium on lapse normaalne kõne mis tahes olukorras, sealhulgas kõrge emotsionaalse koormuse korral (näiteks rääkides publikule).

Masseerige lastel uimastamise ajal

Massaaži lastel kepitades viib kõneleja parandusõppes. Lisaks peale ja kaelale ulatub massaaž õlgadele, selja ja rinnale. Laialdaselt kasutatakse segmentaalseid ja akupressureid, samuti nende kombinatsiooni.

Kõige sagedamini avastatakse lastel uimastamist 2–5-aastaselt, see tähendab kõneaja intensiivse kujunemise perioodil.

Segmendi massaaži eesmärk on eraldiseisev mõju konkreetsele lihasele, mis reguleerib kõnetegevust. Seda tüüpi massaaži teostatakse iga päev 2-3 nädalat.

Akupressuuri peetakse üheks kõige efektiivsemaks meetodiks lastel sepitsemise korrigeerimiseks. See avaldab kõnekeskusele positiivset mõju, aitab kaasa selle liigse erutuvuse kõrvaldamisele. Akupressuuri saab teha kodus pärast vanemate eelnevat koolitust spetsialisti poolt. Akupressuur lastele kepitamiseks toimub regulaarselt kaks kuni kolm aastat.

Harjutused lastel kepitades

Harjutuste kogum hõlmab hingamisõppusi, venitamist, lihaste kontraktsioonide normaliseerimist ja silmade harjutusi, mis aitavad kaasa taju paranemisele.

Laste hingamise võimlemise põhieesmärgid lastel on uimastamise hingamise tehnika, hingamisrütmi teadlik reguleerimine, eesmise kõhuseina lihaste tugevdamine. Hingamisteede võimlemine lastel stostimise ajal seisneb harjutuste tegemises mitmesugustes kehaasendites, puhkeasendis ja aktiivse liikumise ajal. Aja jooksul on suulised ilmingud seotud hingamisõppustega. Liikumise keerukuse taseme tõrgeteta suurenemine aitab kaasa patoloogia kiirele korrigeerimisele.

Treeningu ja massaaži kombineerimisel täheldatakse kõige tõhusamat uimastamise ravi.

Võimalikud tüsistused ja tagajärjed

Lapsutades võib põhjustada lapse sotsiaalse ringi vähenemist, kahtlustuse, ärevuse, ärrituvuse, alaväärsustunnet, koolijõudluse vähenemist, ühiskonnas kohanemisprobleeme.

Stuttering toimub 5–8% lastest, poisid peaaegu 3 korda sagedamini kui tüdrukutel. Lisaks on poiste jaoks jätkusuutlikum.

Kui korrektsioon toimub ebaõigesti või ebaregulaarselt ja ka selle puudumisel, võib uimastus pikka aega, mõnikord kogu elu jooksul püsida.

Prognoos

Vastavalt õigeaegsele adekvaatsele ravile on prognoos 70-80% patsientidest soodne.

Ennetamine

Et vältida lastel kepitamist, on soovitatav:

  • soodustada soodsat psühholoogilist kliimat perekonnas, hoolikat, tähelepanelikku ja sõbralikku suhtumist lapsesse, ülemäärase hoolsuse tagasilükkamist;
  • lapse mõistuse laiendamine;
  • vältida ülemäärast vaimset stressi;
  • ratsionaalne igapäevane rutiin, õige puhkus;
  • nõuetekohane laste kõnekoolitus;
  • tasakaalustatud toitumine;
  • ennetavad uuringud spetsialistide poolt, somaatilise patoloogia õigeaegne ravi.

Lisaks Depressiooni